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語文教學論叢(五)
作者：
馬敏
西方奇幻
10 萬字
連載
《語文教學論叢(五)》正文
建立促進師生發展的語文教學評價
話題作文能力分步提高
讓閱讀走進生活
話題作文能力分步提高?構思新巧
語文課程評價的重要環節
語文教學：慎用模式遠離套式
《事物的正確答案不止一個》相關資料
《應有格物致知精神》參考資料
標點符號與表意相同的文字重複
標點符號使用重複的幾種情況
話題作文能力分步提高?材料新鮮
讚美，因為一個民族已經起來
淺談語文教學中的語感教育
聲情並茂曲盡其妙
文言實詞破譯“八法”
“名句名篇”複習中的“名堂”
一石三鳥一詞三得
認識兩種重要的“變式句”
話題作文能力分步提高?見解新穎
注重學生的可持續發展
高考滿分作文擬題技巧
《道士塔》備課資料：藏經洞的發現
話題作文能力分步提高?文句有意蘊
以“……開頭”句式變換技巧
打鐵還得本身硬——談作文與教師
語文教學要兼顧工具理性與人文關懷
中考現代文閱讀命題趨勢及複習設想
無序，影響語文教學效率的又一痼疾
高考文言文翻譯題應對策略
《行道樹》教學設計暢想
發揮電教優勢提高語文教學效率
仿句要略
語文背誦方法談
淺談語文教學中的審美教育
話題作文能力分步提高?詞語生動
話題作文能力分步提高?句式靈活