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語文教學論叢(十二)
作者：
馬敏
西方奇幻
10 萬字
連載
《語文教學論叢(十二)》正文
108個常見多音多義字
考點：詞語解釋
初中口語交際教學的現狀與思考
例談文言文中的通假現象
談談怎樣學縮寫
對七年級語文教材的評價和建議
試談學生語文自學能力的培養
試談新課程理念下語文課堂教學的特征
怎樣感悟文章的語言
孔雀東南飛(並序)知識積累
語文教學中如何搶占思維空間
也談“嗚”字
生活教人成熟，真愛使人崇高
訓練學生閱讀，整體把握文章
話題作文如何出新
中考前心態調整“六會六保持”
魯迅筆下的肖像描寫技法例談
如何寫好考場“一類文”
把握中心論點技法例談
語文閱讀教學中如何實現真正意義上的對話
自我設疑·自我解答·自我檢測
談高中語文的問題設計
浙江高考語文試題科技說明文中的一個病句
對中學語文教材體係序列化現狀的分析
閱讀與寫作理論
作文教學中的個性培養
“笑李渤之陋”實可陋
“人在江湖，身不由己”
淺談初中語文課堂上合作閱讀和思維激發教學