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學生常規學習方法(三)(學生學習方法指導叢書)
作者：
郭一平
西方奇幻
9 萬字
連載
《學生常規學習方法(三)(學生學習方法指導叢書)》正文
現代化的學生輔導觀
決定學習成敗的七個條件
影響有效學習的十三種變量
學習活動的特點
學習技能及學習習慣閱讀書刊的技能
學習習慣的形成特征及其培養方法(一)
學生學習態度培養的方法
學習動機的分類
學習動機的培養
學生的三種學習內驅力及其培養
學習動機的激發與維持
學習興趣
學習技巧六種提高學習效益的技巧
中國古代實用學習方法
中國古代的模仿學習法
中國古代的博約結合學習法
中國古代的積累學習法
中國古代的善假於物學習法
學生自學能力培養
中學生自學能力調查問卷
自學輔導學習法
三段自學指導法
二級自學輔導學習法
關於二級自學輔導法教學的圖表說明
六步課堂自學指導法
課堂教學程序
指導自學的五種課型
讀書的基本方法
十五種讀書方法
指導學生閱讀課本的十種方法
全習法與分習法
總覽略讀法五法
跳躍閱讀法
傳統的三步閱讀法
研究閱讀法
比較閱讀法
轉換閱讀法
國外的五種閱讀方式
自下而上閱讀模式
自上而下閱讀模式
交叉閱讀模式
相互作用閱讀模式
超慢速閱讀法
讀書“六到”法
快速閱讀三法
練習加快閱讀速度