“誒，你英語很好啊。”莫黎和莫蘭美奈子跑在一起，問出不解。
美奈子自豪笑著：“當然，你以為我是那些傻瓜，就算是我十天不上課我也照樣是全班第一名。”
莫黎皺眉，絲毫不解問：“為什麼？”
“想知道？”
“嗯。。”
“等你守護者覺醒之後自然會明白，我們是不同於常人的，應該要有異類人的覺悟。”美奈子歎息，感慨的看著莫黎。
莫黎沉思，從小到大他有一點想不通。
莫黎不傻，應該說很聰明，從莫賀人一副沒心沒肺到惹人討厭的表情裏他看出了無可奈何。
盡管在外人看來莫賀人和莫黎很親密，但莫黎心裏一直對莫賀人有條隔閡，他相信莫賀人也是一樣，不過偽裝的很好,
至於隔閡從幾時開始，莫黎也記不清楚。
“異類人的覺悟？”莫黎相信他的不解一定與別人不同，是非常大的差別。“一定會清楚的·······。”
呆滯木訥的跑完十圈，莫黎滿頭大汗，美奈子卻完全輕輕鬆鬆。
“不會有老師監督嗎？”莫黎問。
莫蘭美奈子揉揉下巴：“沒有啊，全憑自覺的。”
“那老師賴賬怎麼辦？”莫黎擦汗：“白跑一趟？”
“有可能啊。”莫蘭美奈子如同嗬氣輕鬆。
莫黎咬牙，緩步走向教世界室，他相信現在老師就算叫他重跑他也不會重跑，“區區老師而已，不過如此。”莫黎就是這種心態，用一句話概括他對世界的看法應該是“這算什麼，如果要我搞定它，不過吹氣而已。”
（如果各位看官對莫黎的看法隻是會講大話的天才小子那就大錯特錯了，主角隻是一個身懷滿腔熱血卻處在悲慘世界的身世，富有強烈樂觀心態而且毫不在乎環境的可憐蟲。一段囉嗦的難以理解的話道出莫黎，可他偏偏對這段囉嗦的難以理解的性格當仁不讓。”
一年級三班
“哦，一年級三班哩。”美奈子笑笑。
莫黎不在乎的撥頭發：“是怎樣啊？”看著自己的班級牌。
“沒怎樣呀，我上去了，記得多多認識幾個漂漂亮亮的美眉哦。”莫蘭美奈子眯著眼睛。
“噱。”莫黎噓聲。
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借用一下不知哪位文學家說的話“學生是最沒前途的職業。”等等，這句話好像挑戰了所有人，但是，去花腦筋反駁還不如花腦筋想一想為什麼這樣講。
運用一下數學原理，假如是一千個人同時去讀書，那一千個人裏麵當然全部都有了小學生稱號，上中學了，雖然是普及到了中學，但是還是會發生意外，一千個人會有五十個人厭倦的上學，然後就是輟學。
剩下950人，950人裏麵還會有成天不好好讀書而去打架泡妞的同學，他們都被老師開除了，這些同學就算成是五十個人。
然後隻剩下900人，如果你說哪有這麼多人打架？那我會說，如果有人打你，你不還手嗎？二十五個人去打人家，當然會有二十五個人被動防衛啦，其中我還沒有算家長方施加的壓力哩。
到了高考啦，高考是個大篩子，900個人同時參加高考，然後就會有100人因為受不了緊張鬼屋的心理壓力而發揮失常被淘汰，還有400個人是因為從小不好好上學而考不上被淘汰，隻剩下400人了。在來談談因為緊張而發揮失常的100個人，其中會有兩個人被父母與自己的抱怨累積成犧牲者，跳樓自殺了，嗨，談起來這兩個人還真是可憐哩，死得年輕了。