沈平笑了笑，他隻相信最終的結果，他也知道現在的世界上並沒有像係統裏那個世界進化論被人提出質疑，於是直接看向教室裏的所有學生，發問道：“好，那你們誰能給我解答一下，達爾文進化論的三大證據的疑點……”
當沈平提出這個詢問的時候，全班的學生們震驚至極，很多原本輕蔑的學生們頓時表情凝固了，因為他們隻學到了課本上的知識，並且深信不疑，老師講什麼他們就聽什麼，從來不會懷疑進化論，更別提三大證據的疑點了。
而生物課代表更是愣住，顯然察覺到沈老師和其他的生物老師不同！
但是達爾文是世界上最偉大的生物學家，他留下來的進化論，肯定是不會出錯的啊！
“我勒個去，誰懷疑過這個啊！”
“假設達爾文進化論是假的，這怎麼假設……這讓人怎麼假設？！”
“這也太難了吧！”
“從來沒有遇到過這種不按套路出牌的老師啊！”
整個教室裏所有的學生都風中淩亂了……
沈平見狀笑了笑，示意大家安靜下來，道：“大家都知道，進化論的提出者是生物學家達爾文，他人類是從單細胞生物演化而來，那麼如果物種是經過細微的漸變演化而來，那麼為什麼見不到大量的過渡類型呢？為什麼自然界的物種之間的區別是那樣的明顯，而不是彼此混淆不清的呢？假如那些過渡類型已經滅絕了，那麼就應該要有大量化石證據，但為什麼沒有呢？”
看到教室裏學生們臉上迷茫的神情，沈平舉了一個簡單的例子：“物種的進化，是隨機變異通過自然選擇作用後累積下來的結果，這種變化是漸進的、連續的，這樣一來，就必定會存在大量的中間過渡物種。比如，目前多數人認為鳥類是由恐龍進化而來的，由於進化是連續的，在漫長的演變過程中，必定會出現無數介於恐龍和鳥之間的物種，而且這樣的生物應該很多很常見！如果我們是猴子進化而來，為什麼直到現在都沒有發現正在進化過程中的人？也就是已經脫離猴子，又沒完全進化成功的化石呢？”
很顯然，學生們從最開始的不屑一顧，到現在臉上的震驚！
很多人都被沈平的這個疑問教學感到震驚了！
大家在生物課本上接受進化論知識的時候，從來沒有想過這個問題，既然人是猴子變的，那麼現在的猴子也會變成人啊！
那麼問題來了，為什麼現在的猴子無法變成人？
“沈老師的有道理啊！”
“為什麼現在的猴子不能變成人？”
“從來沒見過這麼腦洞大開的生物課啊！”
“看著沈老師黑板上的那句問話，我現在完全不知道該些什麼！”
在這一刻，整個教室，所有學生都被沈平的腦洞震驚了！
在這一刻，他們的腦海中突然響起學校論壇上流傳已久的那一句話：寧惹閻羅王，不惹考題法王！
腦洞太大了！
考題太難了！
痛哭流涕的那種難度！