譬如寫一篇文章，如果所有的拚字文法都正確無誤，這篇文章就應該得A嗎？當然不是！你寫了一篇零缺點的文字，並不表示它就是一篇出色的文章。許多著作等身的文學大師，如海明威、福克納等等，常常有拚錯字或文法錯誤的情形。偉大的作品能將人偉大的思想形之於文字，一旦以清晰井然的形式將思想轉換為文字，接下來的拚字與造句的問題大可交給編輯去處理。隻有集中力量在發揮自身優勢上，才能達到卓越，一味消除缺點並不能表現出色。
如果一個人在某一方麵特別突出，例如：銷售、數學、人際交往或是室內裝潢，就會產生一種有趣的反應，那就是：我們把這些優勢視為理所當然。我們假設優勢是會自然發展的，用不著費心。一般人的想法是，如果你真的想要進步，就不要在你的長處上浪費時間，而是應該努力改正弱點，這樣你才能完全地發展。
你是否常聽到有人說：“數學對他不成問題，不過他應該加強曆史和英文。”重點在於曆史和英文，而不是數學。可是，真正有發展潛力的是什麼？是這個人的優勢，是數學，而不是曆史或英文。
我們來舉一個有關閱讀的例子。
內布拉斯加州的教育委員會指派內布拉斯加大學推動一項三年計劃，研究教導速讀最有效的方法。這項研究測試了一千多位學生，以了解他們閱讀的速度與理解程度。測試結果相當戲劇化。閱讀能力差的學生，以每分鍾90字開始，進步到平均每分鍾150個字。而最優秀的學生，是由每分鍾350字開始，進步到每分鍾2900字，即使最有經驗的研究人員，都對這樣的結果大為驚異，因為，他們原來以為進步百分比最大的應該是閱讀速度最慢的學生。
結果是，閱讀速度最快的學生，通過訓練進步最大，而且獲益也最多。
在《聖經》中有一條“馬太定律”：“讓富的更富，讓窮的更窮。”我們自身的優勢也遵循著這句“馬太定律”，隻要我們能發現自己的優勢，傾注全力地培養我們的優勢，那麼，我們的優勢將得到突飛猛進的發展，我們將是無往而不勝的。請記住：成功的人生源於對優勢的極致揮灑！
2發揮優勢，你就有了成功的可能
事實證明，隻要努力去做，每個人都能成功。但是，現代成功學更認為，隻要在最關鍵的地方發揮了自己的優勢，那麼你就更容易事半功倍地獲得成功。
在我們所處的特定環境中，隻要發揮出了自己的優勢，就完全可以取得在可能條件下的最大限度的成功！不管你抱有什麼理想，想領先於什麼領域，用自己的優勢出擊，都既不是高不可攀，也不是難以企及的。
不論你負責的是一家萬人以上的企業，還是你隻管自己，你都可以積極地去影響你家人的生活、領導的生活、同事的生活和朋友的生活；而更重要的是，你可以積極主動地決定自己生活的道路。
假使你隻有一隻腳，便不會勉強去做一個賽跑者；假使你的麵貌長得不端正，也不會參加選美比賽。換句話說，一個人在某方麵不具備優勢時，就不要硬要在這方麵與人一爭短長。
一個矮小的人想在體格上進行炫耀是何等的愚笨，一個粗壯的婦人勉強扮出嬌弱的姿態，是何等的可笑。當你和朋友在一起時，那些明擺著你不能做的事，就不要枉費精力去幹。
但是這些缺憾並不會阻礙一個人去做出一些有價值的事情。缺乏健壯的體格和急躁的性格並沒有妨礙美國著名政治家富蘭克林成為二戰時最有影響的人物。在這些不利的情形之下，他是如何成功的呢？
富蘭克林早年的時候，就非常清楚，自己矮小的身材對於想謀得軍警職位的心願是一種永遠不可救藥的缺憾，因為這種職位是很注重一個人的體格的。
由於不能依賴自己表麵的形象，於是他換了種方法去結交朋友，結交真正的朋友成為他的嗜癖了。
他成為威爾遜最信任的顧問，然而他與威爾遜僅僅隻有友誼的關係而已。
同樣，富蘭克林之所以成為偉大的人物，也是因為他承認在演說上的弱點。他說：
“我是一個很壞的演講家，從來不能以詞動人，在用詞方麵常常要躊躇很久，還難得用詞恰當。然而我還是能夠表達我的意思的。”
他用別的方法使人信服他，以補償他演說上的弱點。他提出議案多半用間接、和緩的方法，他發表的意見也是平和的，他還能承認自己的錯處。他的弱點告訴了他一個很重要的教訓，那便是：隻用辯論絕對得不到勝利。假使他擅長演講，就絕不會獲得這個有價值的教訓。
如果你決定要戰勝一個困難，首先要正確認識自己，然後你要能心甘情願地、不斷地幹下去，以達到你的目的。
人或多或少都有一些缺陷，但就能因此而自卑嗎？真的勇士敢於直麵慘淡的人生。有道是：天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。偉大人物確實令人敬仰，看上去，他們似乎超人一等，有極高的天賦，有不凡的機遇。但如果你這樣看待成功人士，那麼你絕對錯了。請記住：人人都能成功，你也能成功。你將成為你所在行業最出眾的人物，你將獲得名譽、金錢、權力或者智慧，隻要你想要得到的，你都能得到。