閑著沒事的多祿米，有一天忽然心血來潮想學一點什麼東西。當時，阿基米德已是一位十分著名的科學家了。多米祿想了一想，決定把阿基米德請來，拜他為師，學習一點幾何知識。
接到國王召見，阿基米德不敢怠慢，急忙來到了皇宮。這裏金碧輝煌，氣勢典雅。白玉大理石鋪成的透明地板，水晶珍珠般的吊燈，雕龍刻虎的巨大梁柱，把整座宮殿裝扮得格外豪華、漂亮，阿基米德一邊欣賞著宮殿中的裝飾，心中一邊想，這些宏偉的建築中不知凝聚了多少科學家和勞動人民的智慧和心血，尤其是那些精巧、別致的設計，無不反映出建造者們在數學，特別是幾何方麵很高的造詣。
從此以後，阿基米德就當上了國王的私人數學教師。剛開始上幾何課時，國王挺認真，似乎下了決心要學好這門課。可是，時間一長，多祿米的興趣就逐漸往下落了，盡管阿基米德講授的兒何學內容都很淺顯，但對於不愛學習的國王而言，一堂課的時間簡直比一年還長，他日益顯出不耐煩的情緒。
對國王情緒的變化，阿基米德看到眼裏，記在心中。他仍然一如既往的認真講課。他細心而又耐心的向多祿米講解著各種幾何的圖形、原理以及計算方法。可是多祿米對眼前出現的一個個三角形、正方形、菱形的圖案毫無興趣，有點昏昏欲睡了。阿基米德來到多祿米的身邊，用手推推他。這位國王勉強睜開惺忪的睡眼，沒等阿基米德說話，他反而先問：“請問，到底有沒有比你的方法簡捷一些的學習幾何學的方法和途徑？用你這種方法實在太難學了。”
聽了國王的問題，阿基米德思考著，冷靜地回答道：“陛下，鄉下有兩種道路，一條是供老百姓走的鄉間小道，一條是供皇家貴族走的寬闊的坦途，請問陛下走的是哪一條道路呢？”
“當然是皇家的坦途呀！”多祿米回答得十分幹脆，但又感到茫然不解。
阿基米德繼續說：“不錯，您當然是走皇家的坦途，但那是因為您是國王的緣故。可現在，您是一名學生。”
“要知道，在幾何學裏，無論是國王還是百姓，也無論是老師還是學生，大家隻能走同一條路。因為，走向學問是沒有什麼皇家大道的。”國王多祿米眨巴著眼睛，似懂非懂地思考了一下，總算理解了阿基米德這番話的含意，於是重新打起精神，聽阿基米德繼續講課。
今日感悟
這個故事提示了一個道理：追求科學知識沒有捷徑可走，科學知識對任何人都是一視同仁的。正如偉大的革命導師馬克思所說：“在科學的道路上，是沒有平坦的大路可走的，隻有在那崎嶇小路上攀登的不畏勞苦的人們，才有希望到達光輝的頂點。”
從災難中找出價值
1914年12月，大發明家托馬斯·愛迪生的實驗室在一場大火中化為灰燼，損失超過200萬美金。那個晚上，愛迪生一生的心血成果在無情的大火中付之一炬了。
大火最凶的時候，愛迪生24歲的兒子查裏斯在濃煙和廢墟中發瘋似地尋找他的父親。他最終找到了：愛迪生平靜地看著火勢，他的臉在火光搖曳中閃亮，他的白發在寒風中飄動著。
“我真為他難過，”查裏斯後來寫道，“他都67歲了，不再年輕了，可眼下這一切都付諸東流了”。他看到我就嚷道：“查裏斯，你母親去哪兒了？去，快去把她找來，這輩子恐怕再也見不著這樣的場麵了。”第二天早上，愛迪生看著一片廢墟說道：“災難自有它的價值，瞧，這不，我們以前所有的謬誤過失都給大火燒了個一幹二淨，感謝上帝，這下我們又可以從頭再來了。”火災剛過去三個星期，愛迪生就開始著手推出他的第一部留聲機。
今日感悟
是的，當你的人生遭遇無情災難的時候，仍要去感謝上帝，它讓我們忤悔，讓我們反省，讓我們總結經驗——它是在讓我們從災難中找出價值。
淡泊明誌，寧靜致遠
愛因斯坦成名以後，有一次，比利時國王和王後邀請他到王宮去做客。為了表示誠意和尊重，國王按約定的時間派宮廷小汽車到火車站去接他。火車到站了，乘客們紛紛走出站台，司機到處尋找這位大科學家，他想：如此享譽全球的大人物，一定是一位衣冠楚楚很有風度的教授。可是，直到旅客們全散盡了，他也沒有找到心目中那個偉大的影子。無奈，司機隻好空車而回。他對國王說：“教授今天沒來。”國王和王後非常疑惑。半個小時後，愛因斯坦步行來到了王宮。隻見他穿著滿是灰塵的破雨衣，腳上是一雙舊皮鞋。大家誰也沒想到，這就是聲名赫赫的愛因斯坦。