錯誤，是最好的“記憶核對簿”。
這時如按照順序，一字不漏地一一核對，那是最好不過，但為節省時間，不妨用下麵的方法。就是出版商在印書時，把索引中的重要項目，一律印刷成黑體字。同時把重要事項的出現頁碼全部列出，例如：00……54、60、105……82、95～
97、113、120.隻要從一個項目在書中出現次數的多寡，就可排列出所有項目的重要性順序。一旦麵臨緊張關係，而沒有時間準備全書時，隻要利用索引重要性的順序，先從出現次數最多的複習就可。
索引還有一種功用，就是利用和目錄不同的優點來整理全書的內容。例如拿曆史科來說，目錄是按時代順序作有係統的整理，而索引卻就每一項進行個別整理。例如當你要查索引中國史上的“王陽明……39、45、90、101～103、155”結果你發現101—103這一段全是寫王陽明。當你讀完這一段以後，再查出39、45、90、155等地方，如此就可讀完王陽明的全部資料。所以一本書書後如無索引，就等於一個人沒有讀好書，派不到太大的用場。
錯誤，是最好的“記憶核對簿”。
這時如按照順序，一字不漏地一一核對，那是最好不過，但為節省時間，不妨用下麵的方法。就是出版商在印書時，把索引中的重要項目，一律印刷成黑體字。同時把重要事項的出現頁碼全部列出，例如：00……54、60、105……82、95～
97、113、120.隻要從一個項目在書中出現次數的多寡，就可排列出所有項目的重要性順序。一旦麵臨緊張關係，而沒有時間準備全書時，隻要利用索引重要性的順序，先從出現次數最多的複習就可。
索引還有一種功用，就是利用和目錄不同的優點來整理全書的內容。例如拿曆史科來說，目錄是按時代順序作有係統的整理，而索引卻就每一項進行個別整理。例如當你要查索引中國史上的“王陽明……39、45、90、101～103、155”結果你發現101—103這一段全是寫王陽明。當你讀完這一段以後，再查出39、45、90、155等地方，如此就可讀完王陽明的全部資料。所以一本書書後如無索引，就等於一個人沒有讀好書，派不到太大的用場。