3.2.2要提高管理人員的工作能力
宿舍管理工作範圍涉及麵廣，管理人員就必須具備一定的組織能力和處理問題能力。多到物業公司以及兄弟院校學習取經，要在“學”字上狠下功夫，要有相關的投入，不斷提高專業管理水平。
3.2.3樹立敬業精神，增強工作責任感
敬業精神是一種基於責任心的對工作、對事業的全身心投入。對工作滿腔熱情，對學生溫暖如春，公開、公正、公平，管理人員不僅要靠製度上的約束力，還要靠知識修養方麵的影響力，更要靠自己人格上的感召力來做好管理工作。
3.3加強雙方互動，要建立多元多方共同增進親情氛圍的協調機製
公寓管理居住主體都是高校的大學生，對其管理是多渠道的，需要建立多方共同營造、共謀和諧發展的組織平台，特別是需要建立以學生自律委員會、學生公寓管理部門等共同參與的協調機製，積極開展各類互動活動，增進物業管理社區的親情氛圍，倡導人性化、親情化服務，紮實地深入親情服務工作。
4.建設和諧公寓的重要意義
實現校園和諧、社會和諧，建設和諧公寓，始終是高校後勤孜孜以求的理想。我們所要建設的和諧公寓，應該是安定團結、誠信友愛、充滿活力、人與自然和諧相處的校園。因此，充分認識倡導親情服務，建設和諧校園的意義，對於我們不斷開拓發展新思路，豐富發展新內容，開拓工作新局麵和高校發展新思路具有重要意義。建設和諧校園的現實意義主要體現在：
4.1建設和諧公寓是改善學生生活的需要
要提高學生公寓的生活質量，就要從和諧公寓建設抓起，完善公寓服務和管理，有效發揮學生公寓的功能，增強學生對公寓的認同感和歸屬感。
4.2建設和諧公寓是推進高校進一步發展建設的需要
在高校後勤社會化改革的今天，如何推進高校的進一步發展，建設當今社會的一流高
校，離不開發展學生公寓的文明與和諧。學生的文明、相互的和諧程度，都會影響到高校的建設。因此，和諧公寓必須建設好，管理好。
4.3建設和諧公寓是構建和諧校園、和諧社會的需要
學生社區是社會的基礎，學生公寓是社區的組成，因此建設和諧公寓是構建社會主義和諧社會的基礎。沒有和諧的公寓就不會有和諧的社區，沒有和諧的社區就不會有和諧的校園。和諧校園目標的實現要求我們關注高校的校園發展，進一步做好學生公寓的各項工作，建設安全、和諧、文明、繁榮的學生公寓。
校園是師生共同生活的家園，精神的樂園，是人才的搖籃。和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望，而調動一切積極因素構建和諧文明的公寓環境也將
是一個永恒的主題。構建和諧公寓需要倡導親情服務，因此我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將和諧公寓建設的目標指向“理想、團結、舒適、成才”，從而打造和諧的公寓。
參考文獻
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