1844年7月3日《中美望廈條約》簽訂1844年7月3日，美國專使顧盛與兩廣總督耆英在澳門附近望廈村簽訂《中美望廈條約》。這是美國侵略中國的第一個不平等條約。《南京條約》簽訂後，美國接踵而至，派顧盛率軍艦3艘於1844年2月抵澳門，用戰爭恫嚇和外交訛詐手段脅迫耆英簽訂了《中美五口貿易章程》即《望廈條約》，共34款。附有《海關稅則》。通過此約，美國不僅獲得了英國在《南京條約》及其附約中所攫取的一切特權，而且：一、擴大了領事裁判權的範圍；二、進一步剝奪了中國的關稅自主權，由英國的所謂“秉公議定”到須經美國領事官“議允”；三、規定美國兵船可以自由闖入中國領海，任意到中國各港口“巡查貿易”；四、允許美國在五口建立教堂、醫院等。條約最後一款還規定12年後修約，為日後向中國勒索新的侵略特權預埋了伏筆。《望廈條約》的內容，是對《南京條約》的擴展，因而也就更加破壞了中國的主權和獨立。
1898年7月3日京師大學堂成立
京師大學堂是北京大學的前身，也是中國近代最早的大學。它開辦於1898年7月3日，屬於戊戌變法的“新政”之一。辛亥革命後，改稱北京大學。
1862年，清政府在總理衙門設立了京師同文館。此後，清政府又決定設立算學館，學習天文算學。同文館的設立是我國創辦新式學校的開端。同文館是我國成立最早的公立專科學校，後來它並入了京師大學堂，是京師大學堂最早的組成部分。
甲午戰爭後，帝國主義列強在中國掀起了一次割地高潮，中國又一次麵臨被瓜分亡國的危機。為了救亡圖存，康有為、梁啟超、譚嗣同，發起了一場變法維新的資產階級改良運動，他們認為，要救亡，隻有學習外國，實現變法維新，而維新，必須從廢科舉、立學校開始。
1895年8月，康有為、梁啟超等在北京組織“強學會”，購置圖書，收藏報刊，供群眾閱覽，並經常開會講演，討論學術，批評時政，宣傳介紹西方資產階級的社會政治學說和近代科學知識，鼓勵人們學習西方，以學以致用的原則來培養人才，最終達到民族自強的目的。
1896年6月，刑部左侍郎李端芬在給清廷的《請推廣學校折》中，第一次正式提議設立“京師大學”。1898年初，隨著變法維新運動日益發展，康有為在《應詔統籌全局折》中再次提出：“自京師立大學，各省立高等中學，各府縣立中小學及專門學”。
在康有為、梁啟超的推動下，1898年6月，清光緒帝下《明定國是詔》，正式宣布變法，詔書中強調：“京師大學堂為各行省之倡，尤應首先舉辦”。於是由梁啟超起草了一份《京師大學堂章程》，規定大學堂的辦學方針是：“中學為體，西學為用，中西並用，觀其會道。”
課程分普通學科和專門學科兩類。這樣，京師大學堂不僅成為全國最高學府，而且是全國最高教育行政機關。這個章程是北京大學的第一個章程，也是中國近代高等教育的最早的學製綱要。
1898年7月3日，清光緒帝正式下令，批準設立京師大學堂。1898年至1900年的京師大學堂（後來被稱為“戊戌大學”），一切因陋就簡，因此，它在實質上仍然是一所封建書院。
1900年八國聯軍侵占北京，京師大學堂校舍被占，圖書設備被毀，一度停辦，直至1902年得以恢複，增設預備科（新政科、藝科）及速成科（仕學館、師範館）。1903年增設進士館、譯學館及醫學實業館。畢業生分別授給貢生、舉人、進士頭銜。1910年改設為經、法、文、格致、農、工、商7科。辛亥革命後改稱北京大學。是我國近代最早的一所大學。
1914年7月3日英國麥克馬洪同西藏地方政府擅自簽訂《西姆拉條約》1914年7月3日，英國代表麥克馬洪同西藏地方政府代表倫興夏托拉擅自簽訂《西姆拉條約》。清朝末年，英國加強侵略西藏。辛亥革命爆發後，英國策動西藏部分反動分子叛亂，企圖搞所謂西藏“獨立”。在英國要挾下，1913年10月，袁世凱政府派代表到印度西姆拉參加“中英藏會議”。英國代表麥克馬洪提出一個所謂解決方案，規定中國不得駐兵西藏，“西藏內政暫由印度政府監督”。對此，袁世凱政府拒絕接受。後來，英國和西藏地方代表私自簽訂《西姆拉條約》。中國政府代表拒絕簽字，會議破裂。以後的中國曆屆政府，也從未承認過這個條約。因此，這個所謂《西姆拉條約》，是完全非法的。至於在會議期間，英國和西藏地方代表，背著中國中央政府，在秘密換文中，擅自劃定所謂“麥克馬洪線”，即中。印東段邊界，更是悍然違背國際法基本準則，毫無法律效力。中國政府代表在7月3日即已聲明，斷然否認所謂“麥克馬洪線”。實際上，在西姆拉會議上，從未正式討論過中印邊界問題。
1978年7月3日南美八國簽署《亞馬遜合作條約》1978年7月3日，南美洲八國在巴西首都巴西利亞簽署了《亞馬遜合作條約》，以共同加速開發亞馬遜地區。巴西、秘魯、波利維亞、厄瓜多爾、哥倫比亞、圭亞那、蘇裏南和委內瑞拉八國外長在條約上簽了字，《亞馬遜合作條約》於1980年8月3日生效。