很久以前就想出書，但是由於自己工作調動的因素，一直未能成行，2011年來到了新的學校，我才開始動筆。
寫什麼內容確實是一個難以選擇的事情，我起先想寫教育專著，又考慮到自己的水平和條件，以及這些書籍的汗牛充棟，於是我決定寫教育散文，確切地說是有個人特色的教育隨筆。
之所以這麼說，我的教育隨筆著眼於教育大背景，而較少從教育細節、平常事入手，闡述自己對教育的理解。所以行文風格有一種清新、清晰的味道，在文字中洋溢著一種見地、見識。但是我在寫的過程中，一直在猶豫，這些文章寫出來會怎麼樣呢？是不是噓噓聲一片？其實，不管怎麼樣，都是自己的心旅曆程，都值得自己珍視、珍惜，哪怕是班門弄斧，抑或閉門造車。
這本書稿中的文章，除了一小部分是往年公開發表過的教育散文外，其他的都是在這一年多的時間裏完成。在燈紅酒綠的社會裏，我執著地挑燈夜“寫”，在浮躁騷動的環境裏，我無奈地邊緣行走。爬格子是一種磨礪，是一種堅持！所以，在這麼短的時間裏完成，自己替自己感到高興。顯然，質量可能是粗糙的，這點我非常遺憾，水平有限，辦法沒有。
當然，由於個人水平有限，我深深地知道自己對所涉及的教育理論、理念在認識上稍顯浮躁與膚淺，甚至是錯誤的，因此我希望大家能以一種理解、包容的心態去對待一位普通教師的無知與淺見。畢竟，在當今社會，一個曾經的山村教師出一本書，說不上是一件很容易的事情！
當然，在成書的過程中，我參考了一些類似的資料，有些觀點借鑒了別人的意見，站在前人的肩膀上向前看、向遠看、向高看。因此某些地方可能有點點與你的觀點雷同，或者部分文字與你的似曾相識，但是，我是努力在追求原創，也許我還沒做到，所以，請你給予一定的諒解與理解。
對於教育中遇到的問題，我非常樂意與大家進行交流和探討，我真誠地期待著您的批評和指正。
感謝所有關心著我的人，並對為此書的寫作、出版和發行做出貢獻的人士表示衷心的感謝！