悠久而明朗的旋律表現了戰鬥著的俄國士兵對祖國的無限熱愛與對和平生活的深厚感情。接著，長笛和單簧管又奏出輕快而流暢的俄羅斯民歌《在大門旁，在爹家的大門旁》，表現了俄國人民樂觀的精神。
在樂曲的展開部，已經呈示過的主題相繼展開，進一步描繪了刀光劍影的戰鬥場麵。此時，代表拿破侖軍隊的《馬賽曲》主題愈來愈弱，象征著法國侵略軍的節節敗退；而代表俄國人民的主題則更加穩健有力，形成了強烈而鮮明的對比。經過再現部以後，樂曲結尾呈現象征俄國士兵凱旋的高潮。引子中的“頌歌主題”在鍾聲的伴隨下形成了輝煌的頌曲。
管弦樂《小天鵝舞曲》淺析
芭蕾舞劇《天鵝湖》，是俄國作曲家柴科夫斯基1876年寫成的。《四小天鵝舞曲》（也稱《小天鵝舞曲》）是芭蕾舞劇《天鵝舞》第二幕裏的一段舞曲。
小天鵝舞曲篇幅不長，它是A小調，四四拍，速度為快板。開始，由大管吹奏出八分音符的、活潑跳躍的伴奏音型。一小節以後，雙簧管首先用二重奏形式奏出輕快的樂句，栩栩如生地刻畫出小天鵝天真可愛的形象。然後長笛在高八度上進行重複。在他們演奏的樂句的長音上，第二小提琴和中提琴，用十六分音符幾次穿插在樂句結尾的長音上，輕快活潑，顯得很有生氣。
然後，第一小提琴接奏旋律。這裏特別強調和突出了切分節奏的幾個音，用以表示小天鵝步子還不穩但活潑可愛，很有特色，表現了一種動態的美。
反複一次以後，再現開始時的曲調。
最後是個短小的尾奏。它再次采用不平穩的節奏，顯得十分有趣，樂曲在兩個強音和弦上結束。
欣賞這首曲子的時候，一定要發揮豐富的想像和聯想能力，悉心感受，分辨樂曲的情緒，理解樂曲的意境，再現小天鵝的舞姿，體會她們內心的歡樂之情，要進入樂曲創設的情景之中。同時要聽辨樂曲富於彈性的節奏。為了加深對樂曲的理解，還要讓學生扮演小天鵝進行即興表演。
柴科夫斯基的《小天鵝舞曲》寫得短小、精巧、別致，配上舞蹈後，更有詩一般的情趣，畫一般的意境。一百多年來，它深受人們的喜愛，經常出現在音樂會上，有時還以重奏和獨奏的形式演出。
嫻靜、淡雅、溫和、柔美
——《維也納隨想曲》審美賞析
《維也納隨想曲》是奧地利作曲家、小提琴家克萊斯勒（1875—1962）所作的一首小提琴獨奏曲。克萊斯勒出生在維也納一個醫生家庭。其父愛好音樂，他最初的音樂教育就是他父親給他的。他4歲開始學小提琴，7歲公開登場演出，同年考入維也納音樂學院學習。12歲畢業後又進法國巴黎音樂學院深造，跟馬薩爾學琴，跟德利勃學作曲，成為著名的小提琴演奏家和作曲家。他的代表作除本曲外，還有：《愛之歡樂》、《中國花鼓》等很多小提琴珍品和一部弦樂四重奏、兩部輕歌劇。
《維也納隨想曲》是克萊斯勒早期的作品，全曲具有維也納民歌風格。據說這是他一次參觀維也納名勝古跡後寫下的名曲，是他熱愛故鄉的思想體現。
這個曲調用4／4拍子，在b小調上進行，雖屬小調，但卻很剛毅。具有號角般的音調美。運用三連音和頓音，使樂曲輕捷而又穩健有力。經過一係列的半音進行之後，小提琴呈現了音樂主題。
這一旋律帶有沉思的意境，好象在回憶維也納的繁榮景象，非常引人入勝，引起萬千思緒和激動。
中段轉為B大調，行板。3／4拍子。小提琴用雙弦奏出溫和柔潤、吟誦似的三拍子圓舞曲主題旋律：
這一主題音調來自古老的維也納民歌，那嫻靜淡雅的旋律，充滿了沉思凝想的回憶色彩，表現出一種怡然、溫柔的情緒，猶如慈母輕輕地吟唱著一首柔和的搖籃曲，敘述著遙遠的往事。音樂具有優美柔和、圓滑流暢、嫻靜淡雅之美。
隨後樂曲轉回b小調，節奏從3／4拍變為3／8拍，速度轉為急板，用回憶的動機引出快速而華麗的圓舞曲。
這是一個光輝的樂段。音樂情緒明朗熱情。發揮了小提琴的連弓、斷弓和撥弦的技巧，使曲調展現出活潑跳躍、熱烈歡快、流暢華麗之美。樂曲轉而再現了徐緩的圓舞曲和“回憶的主題音調”後，即結束全曲。樂曲前後呼應，首尾合一。這首圓滑、流暢、華麗柔美的圓舞曲，給人留下了無窮的回味！