近些年來，隨著科學領域的擴展及其研究的深入，現代科學出現了高度分化和高度綜合的趨勢，這是科學發展的一個極為重要、顯著的特征。邊緣學科正在不斷發現，新的研究對象正在不斷增加，新的學科正在不斷產生；而綜合科學和橫向科學的出現，不僅豐富了科學研究的方法論，促進了科學的發展，而且也使人們認識客觀世界的能力具有了係統、綜合的深度。麵對科學發展的這一態勢，一切傳統的學科理論與知識，都不能不受到衝擊，不能不改變原先的麵貌，從而為更切合實際、更符合時代和社會發展要求的新的理論體係、知識體係所替代。這是科學發展的必然。
新聞寫作學作為新聞學科的一支，自然也毫不例外地要發展、改革、更新。近一個時期，一些從事新聞寫作理論研究和實踐工作的同誌，都從不同的角度，思考、議論傳統新聞寫作學中存在的問題，發現其不足或不妥之處；同時，也在探索其發展、改革和更新的途徑。這是十分令人鼓舞的行動。可以預見到，我國新聞寫作在新的曆史時期將得以振興，新聞寫作學科也將有一個新的突破。
本文試就引進信息論的觀點和方法，創建新聞寫作信息學的意義及其內涵作一簡要的論述，以作推進新聞寫作學發展的引玉之磚。
一
20世紀40年代，美國數學家、信息論創始人申農從研究通信理論的角度出發，認為信息是可用來通信的消息或知識。他認為人類借助通信的方式交換信息，目的在於獲取新知識，消除認識上的不確定性，改變原來的知識狀態。他和另一位科學家維納認為：“凡是在一種情況下能減少不確定性的任何事物都叫做信息。”①語言文字是傳播信息的一種主要手段。新聞作品是以語言文字為媒介，傳遞自然信息和社會信息的物質性載體。
用信息論的觀點和方法，研究新聞寫作的規律及其係統特點的科學，就叫做新聞寫作信息學。
今天，在我們所生活的這個星球上，由於以微電子技術的廣泛應用為標誌的新技術革命（國外也有人稱之為“第三次浪潮”、“第四次工業革命”等）的興起，人類正在跨入一個以信息、新能源、新材料、生物、空間、海洋等六大群體技術構成的“信息時代”。在這個“信息時代”裏，信息已呈幾何級數增長，“爆炸”
般地湧現；人們離開信息、離開信息的交流已無法生存。在這種情況下，新聞事業作為人們傳播、獲取信息的主要渠道，其信息交流的中樞地位越發顯得突出、重要了；新聞寫作作為一項加工、處理信息的工作流程，與人們的日常生活和工作的聯係也必然愈來愈密切了。如果說，新技術革命的“衝擊波”將席卷全球各個領域，那麼，作為信息時代“潮頭產業”的新聞事業及其主要工程——新聞寫作自然首當其衝，受到嚴峻的挑戰。盡快創建新聞寫作信息學，著力研究新聞寫作加工、處理、傳遞信息的規律和方法，以適應信息時代的要求，已經是擺在我們新聞寫作研究者麵前的一項十分重要且刻不容緩的任務。
與我們傳統的新聞寫作研究不同，新聞寫作信息學是從係統性和整體性的層次上來研究新聞寫作過程。它用信息論方法，把新聞寫作過程視作一個信息的變換係統，注重從信息的傳遞中對其進行綜合考察，以掌握新聞寫作過程的整體性特點及其性能知識。這對傳統的新聞寫作理論是一大改革和更新。
從信息論的角度看，新聞作品是信息的載體，它承載的信息就是它所傳遞的具有新聞價值的事實和意見。這種信息並非是純然客觀的存在，而是依賴於人們對它所用符號體係的掌握。
所以，新聞寫作信息學的根本特征，是把新聞寫作從“作品”為中心的觀念中解放出來，形成以“信息”為中心的係統。由此，新聞寫作學也就成了一門專門研究承載具有新聞價值的語言文字信息傳遞的獨立學科，而不僅僅是傳統意義上的應用新聞學科的組成部分了。此外，根據信息論的原理，信息的本質在於傳通。新聞信息的傳通過程，實際上也是一個社會互動過程，其間離不開人這個主體。客觀事實要變成新聞信息進行傳通，既需要信息載體和傳播媒介，也需要傳播者和接收者。離開人這個主體，任何客觀事實都無法進入傳播領域實施傳通。據此，新聞寫作學的研究對象也就由往往偏重於對事實客體和寫作成果的研究，轉為主要對信息傳通的主體（信源、傳者、接收主體）及傳通過程的研究。這是新聞寫作信息學的一大革命性的貢獻。