(1)不停地工作。
(2)能在任何地方工作。
(3)對工作的需求有廣泛的看法。
(4)有主動精神。
(5)總覺得時間不夠用。
(6)使用表冊或記事本，盡量節約時間。
(7)每天長時間地工作。
(8)睡得很少。
(9)吃得很快。
(10)知道在工作中能做到什麼。
(11)把工作與休息交叉進行。
(12)不喜歡閑著，不喜歡無所事事。
(13)害怕退休。
(14)總想出人頭地。
(15)有使不完的勁。
可以利用以上15點來進行勤奮的學習與訓練。
5.堅持不懈地努力工作
在你獲得成功之前，你必須經曆無以計數的失敗。你要抱定堅持不懈的決心，不斷地鼓足熱情和勇氣告訴自己“再來一次”。越是困難時期，越要堅持不懈，成功往往就在於比別人多堅持一會兒。困境是成功和失敗的分水嶺。大多數人在麵對困難時會很容易地放棄自己的目標和意願，而成功者卻在困境中一如既往地堅持著自己的目標，他們獲得了厚報，既有金錢也有榮譽。
堅持不懈地付出努力，是取得成就的不二法門。
一群年輕人去拜訪蘇格拉底，詢問怎樣才能擁有他那般博大精深的學問和智慧。蘇格拉底沒有正麵回答，而是對他們說，你們先回去，每天堅持做100個俯臥撐，一個月後再說。這些年輕人都笑了，這還不簡單嗎？一個月後，這些年輕人又一起來到了蘇格拉底麵前，蘇格拉底詢問有多少人做到了每天100個俯臥撐，有一大半的年輕人說做到了。好，堅持下去過一個月再說。這時，隻有不到一半的年輕人做到了。一年後，蘇格拉底問大家；“請告訴我，這個簡單的動作，有哪幾位一直做到了？”這時，隻有一個人回答說自己做到了，這個人就是柏拉圖，許多年後，他成為了古希臘最著名的哲學家。
6.執著地堅持自己的目標
敬業的教師長期默默無聞地沉浸在枯燥的教學工作中，具有非同一般的韌性，不會半途而廢，或者功虧一簣。
堅持不懈的韌性是敬業的教師的共同特征。敬業的教師或許有某些弱點和缺陷，然而困難與失敗不足以使他們放棄，不管是怎樣的艱難困苦，都能始終堅持不懈地繼續苦幹，以爭取最後的勝利。
在一些組織中，一些成員頗有才華，具備成就事業的種種能力，但往往一遭遇微不足道的困難與阻力，就立刻放棄。久而久之，他們就養成了逃避工作困難的習慣，見困難就退，隻配做一些簡單平凡的雜活。
而敬業的教師總是執著地堅持自己的目標，竭盡全力、毫不懼怕失敗。正是這種追根究底、不達目的絕不罷休的精神，令領導對他們刮目相看，自己也在事業上小有所成。
所以，困難和挫折並不可怕，可怕的是一遇困難就臨陣脫逃，不能堅持下去，想辦法解決。其實隻要我們堅持不懈，讓困難退縮，讓挫折變坦途，目標的實現就指日可待。
7.勤奮工作的動力是什麼
一個立身於世的人，到他成年時，就應該樹立起自己的信仰。簡單地說，信仰就是你對自己生命的看法——就是人活著的意義究竟在哪裏，生命的意義究竟是什麼？有人認為人生的意義在於吃喝玩樂，有人認為是成為與自己崇拜的偶像一樣的人，還有人認為是充分施展自己的所有才華和潛能。無論怎樣的信仰，在你成年時你必須做出決定，選擇與你人生信仰匹配的合適職業。