一組數字折射出的觀點
2000年12月初，在西安某著名高校發生了一件醜聞：一天深夜，學校保衛處在搜查一名潛入宿舍樓的小偷時，竟然在一男生宿舍內查出５名和男生雙雙同宿一床的女生。此聞一出，校園內外一片嘩然。
一份令人憂慮的調查答卷。2001年1月，采用無記名問卷式對西安、北京、上海、武漢、重慶等６大城市的一些著名高校隨機調查，調查結果顯示：對婚前同居行為表示“可以理解”或持肯定態度的占485%，“說不清”的占27%。也就是說幾乎75%以上的大學生差不多“認可”或“不反對”婚前同居這一現象。在回答“當您的戀人向您提出婚前性行為的要求，您將采取什麼態度”時，其中表示答應或可能答應的大學生占56%；在回答“隻要確立戀愛關係，就可以發生性行為”這一問題時，接受此觀念的大學生占235%，“說不清”的占35%；在回答“您有過和異性同居的行為嗎”問題時，表示“有”的占52%，而女生竟高達673%。
這份調查答卷展示了當代大學生的基本心態和行為。
同樣，一項涉及22個省區市、38所大學、1.5萬名學生，包括近140個性健康教育問題的大學生性健康教育調查報告，揭示了又一個讓人深思的問題。這份報告在曆經4年調查、分析和出書的漫長曆程後，2003年11月17日於首都師範大學“全國大學生性健康教育交流研討會”上麵世——
“當前我國男女大學生對性知識需要的情況”，麵對34個性知識的問題，85.2%的男生和88.2%的女生首選“異性交往心態與禮儀”的內容，對於愛情與婚姻知識的需求排在其次。“性美的標準”、“性審美文化”、“性交際調控”、“性道德的基本原則”、“人類性反應周期”以及“避孕原理及方法”等也都是大學生盼望了解的知識。
大學生的性知識來源，低年級學生偏向於從“報刊”上尋求性知識，高年級學生多從“醫學專用書籍”中探詢性問題答案。
69.8%的男生最早的性知識不是從父親那裏獲得(母親對於女生的首次性知識指導率達51.3%)。大學生從教師那裏獲得性知識的人數比例都很低，最多沒有超過1.4%。
最早在小學出現異性向往的男生，有半數以上是因為父母對其漠不關心，不願與父母交流。
95%左右的同學對大學時期是否可以談戀愛持讚同態度。“愛情是一種感情，不一定以婚姻為歸宿”的看法，得到63%～60%的男女大學生的認同。
超過半數的大學生認為可以擁抱和接吻。男生中僅有26%左右、女生中7%的人認可戀愛中可撫摸身體最敏感和最隱蔽部位甚至可以性交。
90%以上的男生對於自己的性別滿意度較高，而有超過1／4的女生表示在可能的情況下願意改變自己的性別。
45.5%的男生認為未婚同居更適合社會生活方式，女生隻有26.8%。
90%以上的大學生認為“有必要”或“很有必要”。有85.1%的同學認為目前性教育狀況“太保守”，多數同學認為所在學校沒有正規的性健康教育。對於“何種形式開展性教育最好”，26.9%的男生和30.8的女生認可“辦講座”，其次為“開設公共課”或“選修課”。
由於性科學涉及了醫學、遺傳學、生理學、解剖學、心理學、美學、倫理學、社會學等多門學科，學習性科學就需要對一些最基本的性學名詞有一般性的了解。此次調查選取了24個性學名詞，除對“月經”一詞含義的了解女生比男生高以外，對其餘23個詞的含義，甚至一些與女性關係更密切的詞彙，如“懷孕”、“分娩”、“子宮”等，均是男生比女生了解得更準確。即使男生了解相對較差的“艾滋病”、“卵巢”、“雌激素”、“排卵”4個名詞，知曉率在77%以上。
我們試圖在這些數字的背後找到一些鮮活的事例——
走在北京某著名高校校園，無論是白天或者是夜晚，隨時都能看見校園林蔭叢中那一對對相依相偎的情侶。一位男生坦言：“在大學裏都談戀愛，沒有談過戀愛的隻是很少的一部分。沒有不想談的，除非他有問題。而戀愛過的，很少沒有同居過。”
“那麼你呢？”“我……當然……”他說著扶了扶眼鏡說，“比起他們我還落後多了，我是大三才談女朋友的……後來就……”
北京某著名高校哲學係高才生：“大學生也是人，而且正處於青春期，他們都需要愛的撫慰。更需要性，你知道嗎？我們宿舍有7個男人，其中有6個人都是手淫高手。我們都是20來歲的人了，如果對性對女人，對生理的一切都茫然無知，那是一種悲哀。我們太壓抑了，太忽略了人生存在的意義。也許時間久了，我們真的會失去性功能……”
肖某是天津某大學的風流才子，在校有“校園詩人”之稱。他的詩曾經獲得過全國詩歌大獎。據說他先後同40多個現代女性保持著同居關係。但你隻要踏進這所校園隨便拉住一個學生問都知道他的名字。正如他的同學所說：“他太瀟灑，太現代了。”“他的詩寫得真棒，女孩們就甘願和他在一起混而不管明天會是什麼結果。他說人的性欲是自然的，屬於人性本能的東西，應該得到充分滿足……我覺得似乎也有道理。”這話出自一位帶眼鏡的長得文文靜靜的女學生之口。