宋靄齡和宋美齡天資聰穎，大膽潑辣，在她們隻有5歲時，宋耀如就送她們到寄宿學校中的女私塾讀書。宋慶齡與姐姐和妹妹一樣聰明，卻不像姐妹那樣大膽潑辣，鋒芒畢露。7歲時，父親也送她到女私塾讀書。宋靄齡13歲時，宋耀如夫婦把她孤身一人送到美國求學，使宋靄齡成為中國近代史上最早赴美國接受高等教育的女子之一。1908年，宋氏夫婦又把二女兒宋慶齡一同送到美國接受教育。當時宋美齡年僅11歲。由於年齡小，在威斯裏安女子學校注冊為特別生。宋耀如使這三姐妹在早期教育上占了先，在接受西方教育上占了先，在女子接受高等教育上占了先。
宋先生很重視培養孩子的意誌力和堅強的品質，宋家的孩子還在爬行和學步階段，宋耀如就鼓勵他們：“一步二步三步，好！跌倒了別哭，自己爬起來再走，好！一二一，一二一……”孩子們果然不哭，跌倒了爬起來再走。朋友們說他是“開孩子們玩笑”，宋耀如卻回答：“老兄錯了，這不是開玩笑，這是人生之路的第一步，將來在社會上闖世界，全靠這第一步呀！”
孩子們漸漸長大。有一天，宋耀如特地選擇了一個風雨交加的日子，帶著靄齡、慶齡、子文等人去龍華。他不讓孩子們參觀龍華古刹，卻讓他們丟開手中的雨傘，站在古塔下淋雨。宋耀如指著高高聳立的龍華塔對孩子們說：“你們看這座塔，千餘年來不怕風雨，為什麼？因為它基礎牢固，骨架緊密。你們將來投身革命，就要從小打基礎，練骨架。現在讓我們一起開始比賽，圍繞寶塔跑六圈，六六大順！”宋耀如帶頭跑了起來，孩子們緊緊跟著父親，有的孩子不小心在泥濘中跌倒了，卻迅速地爬起來再跑，無一肯落後……
正是這種嚴格的教育造就了曆史上著名的宋氏三姐妹，她們在中國近現代史上具有特殊的地位，被譽為上個世紀世界上最傑出的女性。
當然，不是人人都可以成為天才或偉人，但我們每一個人都在用自己獨特的方式書寫屬於自己的燦爛人生。要知道，好運常常使我們慵懶，從而不能發現自己的才能與力量。隻有逆境與困難，能讓我們學會一點東西。宋家成功的家教正在於不讓孩子們滿足於生活的豐裕，而是從小就讓他們學會依靠自己，戰勝各種困難，創造自己的人生天地。
隻有磨難可以磨練我們的意誌，使我們獲得更多的本領，變得更加堅強。所以，成功者總是將挫折當成人生最好的教材，不斷地學習來充實自己。具有這種心態的人，逆境猶如興奮劑，激勵著我們向著希望的頂峰不懈地攀登。
人們隻有吃盡千辛萬苦才能發展好的稟賦，而壞的稟賦則用不著絲毫努力就自己發展出來了。——德謨克利特
【學海泛舟】
德謨克利特，古希臘哲學家，生於色雷斯的阿布德拉的富商之家。他一生四處遊曆，僑居國外；辭官隱居，潛心追求知識，以實現靈魂的怡然自得。在他看來，靈魂的怡悅狀態比感官的快樂更高級，它是一種靈魂持續地平靜有力狀態，不為恐懼、迷信和其它情緒所幹擾，這就叫幸福，是人生的最高目的所在。
德謨克利特性情開朗，認為一切事情的發生都有其必然性，所以他從不怨天憂人，主張適時有度地享受人生。在生活中，德謨克利特就是快樂人生信念的實踐者。他說，生兒育女是不必要的，因為有兒有女的人有很多且很巨大的危險和麻煩，它的好處是很少的、微不足道的。在這些很多而且很大的危險和麻煩中，兒童的教育問題尤甚。
他說：“兒童教育是一件充滿不確定性的事。如果教育成功了，這隻有經過很大的努力和操心才能達到，而如果不成功，則此中所受到的煩惱是無與倫比的。”所以德謨克利特認為凡是想要一個孩子的人，最好還是在他的朋友的孩子中挑一個，這樣他可以自由選擇他所希望的孩子，若靠自己生育，則生下什麼就是什麼了。