第58章 說話巧練習,辦事早成功(6)(2 / 3)

(2)以心理暗示進行心理放鬆

心理的毛病用心理的方法去矯治最直接最有效。心理卑怯現象是心理誇張性感受所致,必須讓心理感受重新歸位。要達到這一要求,需要采用心理暗示的方式,對對方做客觀、正確的認識,對自己做準確、公正的評估,這樣就能保持清醒,樹立信心。如當別人說話顯示出我們所無法達到的優勢時,我們可做這樣的暗示:這是他的優勢所在,我同樣也有優勢,一樣是他比不上的。一個女孩對一個善搭腔會交友的青年羨慕不已,但她暗示自己:我會分析善演說,他比得上我嗎?結果她在這個青年麵前不再有卑怯心理,守住了方寸。

(3)加強對對方的認識,提高自信心

說話的卑怯現象,從本質上說是對對方評估過高引發的。過高地評價了對方,從而看輕了自己,產生距離意識和崇拜意念,此時既卑且怯,也就自然而然了。我們要加強對對方的認識,切勿對對方過高認定,更不要神化,要還其本來麵目,把他看作一個平常人。同時談話者都是平等關係,發言時也以講民主為宗旨,不要人為地把雙方關係拉開。正確認識自我,擺正自己位置,提高自信心,這樣還談得上卑怯心理嗎?有個青年教師生性懦弱,在領導和德高望重的老教師麵前常有卑怯現象。如果他能把對方看成平等的交往對象,視作自己的同事,卑怯現象當會徹底消除。

(4)克服表現欲望,注重表達效果

有時我們說話產生卑怯現象,並不是小看自己的緣故,而是極強的表現欲望造成的。說話之初就想著一鳴驚人,壓倒他人。當發現別人口才卓絕、見解精辟時,心理上產生失落感、挫折感,情緒上就受到衝擊而一落千丈。對此,要培養樸實、自然的說話風格,把自己的意思圓滿地表達出來就行了,期望值不要太高。隻要心態平穩,卑怯意識也無從談起。有個教師參加省裏的一個教研會,發言時揮灑自如,從容自若。一個初出茅廬的青年人何以如此練達?關鍵是他心態平穩、正常,沒有過高的期望。

(5)增強責任感,消除退卻情緒

在別人出色的表現麵前,一旦產生了卑怯現象怎麼辦?打退堂鼓草草收場,難免尷尬,給以後說話也帶來惡性循環。此時要增強說話的責任感,以力陳己見為職責,堅持下去決不退卻,怯懦心理反會得到克服。人往往就是一口氣,項了下去,口舌也隨之麻利起來,卑怯現象會自動克服。

應付語言傷害的3大訣竅

在生活中,我們有時會不同程度地受到他人的傷害,尤其是要受到某些尖刻的語言傷害。一個人的臉上挨了耳光的傷害還不算重,因為肉體的疼痛過一會兒就消失了,可是,如果一個人遭受語言傷害,那麼感受就不同了,將會在你的精神上產生不能忘懷的記憶。而且,肉體上的傷害,可以去叫警察判定程度,而精神的傷害則無法判定,因為這往往缺少直接傷害的有力證據。

語言的戕害難以溢於言表,它會滯留在你的心靈深處,因此你得到同情的機會微乎其微,更不易得到幫助。更糟的是,語言傷害常常很難察覺。因為語言傷害往往十分隱蔽,當你發現時,你也許會去責怪自己而不去責怪對方,這會更加痛苦。

解決語言傷害問題,的確是個難題。如果有人明顯地瞪起眼睛對你說:“你是個笨蛋”,你一定知道如何去對付他;可是當有人麵帶譏笑地對你說:“你應該知道怎麼辦了,怎麼這樣不長記性呢”,對這種有傷你自尊心的話,你可能會手足無措,不太容易有應付的辦法了,尤其是當你的上司說這種話時,你更會發懵。

許多人在這方麵幾乎沒有受過任何訓練。有些人曾認為,這方麵的教育是通常所說的修辭問題,其實不然,光靠語言修辭遠遠不夠。如果你從來不曾受過這方麵的任何訓練,更需要彌補。

對付語言傷害的應變訣竅不在於教會你去如何進攻別人,而是讓你學會在自己受到攻擊時,如何把對手的工具變成自己的力量,不失身份地去反擊對方,要知道,在不傷害他人的前提下,你完全有能力保護自己,特別是在你運用下述方法去應付各種傷害的情況時,你會變成一個機智的人。

(1)要能防患於未然

你必須時刻能識別自己是否正處在一個遭受語言傷害的境況之中。在和某人談話以後,你感覺到了傷害的成分,假如你把由此而產生的心情壓抑的原因歸咎於自己,那麼你就沒有感受到自己在受到傷害。因為你不懂得什麼是語言傷害及其如何識別,你將是常遭到突然襲擊,而且經常成為別人進行語言攻擊的理想靶子。如果你在這方麵得到訓練,就會防患於未然。許多人往往欺軟怕硬,這也是一部分人的劣根性。當他發現受害者無力反抗時,他們總是尋找那些軟弱可欺的人作為發泄的對象。因此第一步你必須學會去識別語言傷害的跡象,清楚並及時地察覺到自己在遭受傷害,在傷害者還沒有將惡毒的語言說出口之前,你就應該意識到並且進一步采取對策。