也許，麻木了更好，隻要不鬧事，沒有破壞性，日子就會這樣平穩地過著。
在智障部期間，我完全忘記了來此的目的。而我現在跟精殘部的主管說，能否找一個溝通能力好一點的學員，讓他給我講講他的故事。主管是一個特別能侃的人，三十來歲，小山眉，腫眼泡，一口廣東話，大有把精殘部那一籮筐的破事全都告訴我的架勢，我連忙止住了這個話癆，他以為我需要的是一些奇聞軼事，正興致勃勃地跟我比劃某個學員裸奔的事。而我，隻是要傾聽一個精神分裂病人的內心最真實的想法。我也瘋了。
他把一個看上去二十出頭的男孩帶到我麵前，說這個孩子叫鍾紹暉，高考前夕突然發的瘋，因是讀了不少書，能夠比較完整地表達自己的想法。他看上去明顯地抗拒我，低著頭，很怕生人。很瘦弱的一個男生，蒼白，戴著眼鏡，窄窄的麵龐，長著個直挺的大鼻子，樣子很清秀，眼睛躲閃著，眼皮在快速、不安地眨動，他是敏感的，穿著寬大的白T恤，大褲衩，人字拖，手臂垂著，我注意到他有一雙大骨節的手，呆呆地垂放在兩側。我喜歡這種氣質的男生，他應該還有倔強的血氣，或者說是那種可愛的書生氣。主管把他帶走，我看到他高聳的八字型肩胛骨，那晃蕩的寬衣裏，飄蕩著他瘦弱的靈魂。很意外地，他回過頭來，看了我一眼。
在以後的幾天裏，我試著去靠近他，開始他很警覺，但是慢慢回答一些我的問話。兩個人相對沉默的時候，他會突然冒出“老師，我偷了媽媽的錢”、“我打了我妹妹”、“我不去日本”這類極其突兀的話。這些話全都是跟他的家人有關，而精殘部的學員，他們的父母已是很少來到這裏的。他告訴我，喜歡張國榮的歌，他有他所有的碟，我哼出《風在起時》，他馬上說出了它的名字，說，我也喜歡這首。我還見過他手寫的鋼筆字，有鋒有骨的，很漂亮。庇護工場裏那種難度大的手工活就屬裝電腦鍵盤了，紹暉不到兩分鍾就可以準確地把每一個鍵裝好。中午在飯堂，潔如看到我跟一個男生在一起吃飯，向我作了一個不知羞的手勢，我對她笑笑，智障部跟精殘部的學員吃飯是隔開的，我聽見她喊我，就向她走過去，紹暉也跟過來，潔如看著鍾紹暉一下子愣住了，既而她臉上露出癡傻的表情，賤賤的，滿麵春色。我忽然想起了什麼，忙拉著鍾紹暉走開了。難以想象，如果讓他們混在一起，天知道會出什麼事來呢。可是，看著這兩個人，明明是極相稱的。我其實多麼希望潔如能真正有一場戀愛，跟一個男子狠狠地愛上一把。
坐下來，我笑著調侃鍾紹暉，呢個女仔，中唔中意啊？（你喜不喜歡這個女孩啊。）“唔中意！”（不喜歡。）他回答得很堅決。我聽出這話裏有故事，難道他有中意的？但心裏隱隱地為潔如感到失望。一個四十多歲的學員蹭過來，他要我給他買香煙，我立刻擺出一副老師的嚴厲嘴臉：回你位子上吃飯！那人萎了下去。鍾紹暉突然跟我說，老師，如果我也要香煙，你會給我買嗎？