“你是……”我端詳他了半天，卻怎麼也無法想起生活之中在西安還有認識穿著如此得體的朋友。
“人的一輩子是場旅行。短的是旅途，長的是人生。旅行能讓你遇到那個更好的自己，見識那些你從未準備見識的人生。你小子這是在履行我說過的那些大話嗎？”青年得意地壞笑道。
我內心一驚，“難道是——”
青年又得意地點了點頭。
“——小K！”我和他異口同聲地說出了這個稱呼。
“怎麼你大老遠地跑到這裏了？”我雖然認出了小K，但這還真是件令我詫異的事。小K除了外語似乎很少有其他愛好，真不知是什麼風把他吹到了這裏。
小K狡黠地一笑：“這問題應該是我問你才對。我畢業後一直在糾結到底是從事本專業的工作還是選擇我喜歡的外語。後來總算是在一家外語教育機構裏當了老師穩定了下來。去年由於自己的工作成績還不錯就被分配到這裏的校區做了校長助理。今天正巧來車站送一位同事。一直隻在網絡上聽說你最近回國了，也不知你具體怎麼樣，卻怎麼忽然來了這裏？”
我拍了拍自己的胸脯：“還真如你之前叫我的那樣，我就是來體驗那種別樣的生活的。”
“好吧。也算服了你。這樣吧，既然你來了，就到我那住兩天再走也不遲。”
我想了想，點點頭：“也好，之前火車上正巧聽到有關教師的話題，這下正能和你聊聊。”
“我想我們需要聊聊。”鳳鳳說這句話的時候眼眶微微發紅。
我不屑道：“有什麼好聊的？你現在翅膀硬了，有自己的想法了。”
鳳鳳說：“我們在很多問題上的觀念都有出入，你總是幫襯著那些所謂的精英說話，憤世嫉俗，卻又沒有行動！你有沒有關心過那些勞苦大眾？”
我憤憤道：“我們的社會已經不容許吃大鍋飯了，我今天不努力，明天我下一代就是勞苦大眾，你們女人就是頭發長見識短，你盡幹些扶貧的事兒，也不見得社會回饋你什麼，社會不公正的事兒多的去了，現在的關鍵任務是強大自己，這樣以後為社會做貢獻也不遲啊！”
“教育乃國家百年大計，這種事兒，怎麼能拖？當然要竭盡全力貢獻自己的一份力量啊！社會已經很不公平了，所以要從我們這一輩開始公平起來！”
“難道你想回到那個平均主義的公平年代？”我更加義憤填膺。
鳳鳳怒道：“這和平均主義有何關聯？我講的是教育平等、人人平等，有你這麼偷換概念的麼？”說完便轉身走人。那應該是至今為止我見到鳳鳳的最後一麵。這之後，便再也沒有在校園裏見過她，也不知是刻意回避還是天意弄人。
“你剛才想說什麼？”
出了計程車待步行一小段路程到達自己宿舍門口時，小K關切地問道。
“啊，是有關教育的問題。你最近工作怎樣？”
“還行。起碼我的發型不亂。”小K掏出鑰匙開了門，笑著象征性地捋了捋額頭上微微垂下的一撮頭發，然後神色正經地說：“我想你也大致知道現在的外語教育機構是個什麼模樣。很多人報名參加外語學習並不在乎學到什麼，他們隻在乎在其間的學習快樂不快樂。所以我周圍的很多同事，與其說是教育界的，還不如說是演藝圈的。”
“此話怎講？”
“你記得郭德綱一段子裏的話麼，說他之所以有今天的成就，得感謝他那些眾多的同行和他吃同一碗飯。現在要我說，他之所以有今天，得感謝我的眾多同行沒有和他搶同一碗飯，他們可個個都是入相聲界的料。”小K摸索著打開了客廳的燈，一邊示意我先進。
我笑了：“女怕嫁錯郎，男怕入錯行。所以你又發現自己入錯行了嗎？”
小K點了點頭，又搖了搖頭：“古人的話當真在理。你這問題我也很難回答。但那感覺就仿佛網聊時相交甚好，然而約會時發現對方是個虎背熊腰那樣。”
“可為什麼那樣說你的同事呢？”
“你可知道我剛才送的同事的情況？”小K歎了歎氣，手指了指客廳中央的凳子，“我們這兒的教育已然和普通的學校大相徑庭。老師備課的重點不在於專業知識，而在於各種網絡笑話素材。我那同事能把GRE詞彙書倒背如流又如何，還是不敵那些網絡上搜集笑料的老師的學生評價好。他為此糾結了好久，最終還是選擇放棄這個行業。
在我們這裏，教師不是職業，教育不是事業，兩者都不過是產業。”
我和小K坐了下來，小K繼續著他的感慨。
“上麵並不重視你真的教得怎樣，教得再好也是別人的收獲。他們關注的是怎麼靠愉悅的氣氛帶動學生的情緒，贏得這幫學生的青睞以拉動自己的業績。”
“看來無論是公立的學校還是私人的教育機構都存在著各種問題啊。”我感慨道，順便向小K提及了之前火車上的見聞。
小K聽完後深感認同：“就像我這身西裝一樣，包裝很重要，可你是了解我的，我覺得一個人最重要的卻是這裏。”說著，小K用手指了指自己的腦袋，“還記得大學時期我遇見的那個傳銷女嗎？有時候想想自己所處的行業未必就比她那來得高尚。她推銷的或許隻是無用的產品，但我們卻在給下一代灌輸無益的思想。”
難道，劣勝優汰這樣有悖常理的風氣已然形成了嗎？
那夜，是我近些天來唯一一次沒能睡得十分安穩的一夜。輾轉反側了一會，卻發現小K也是同樣未眠。
“我說，”我扭頭轉向小K，“是什麼因素讓你一直堅持在你的工作崗位上呢？一定有什麼吸引你的地方吧？”