選秀這種事情，從來都是嘴上說的容易，真正做起來非常困難，什麼都不談，光說組織工作就不是會議室裏這四個孩子所能完成的。
更不用說如何決定選秀的標準，如何評判，反過來說，如果安若兮他們一開始就知道選秀標準的話，那又何必要通過同學自我表現這種形式來決定捧誰不捧誰呢？
沈紀言這種自認為的好主意顯然遭到了安寶和簡丹的一致反對。
安寶問：“如果同學有能夠在舞台上展示的，與眾不同的技藝和特點，那麼何必我們來捧？”
簡丹表示附和：“大凡想紅的都是那些很平凡的同學，就算他們唱歌，跳舞再好，也不可能達到讓自己紅的地步，而且隻是這種表麵化的競賽，根本達不到一開始的目的。”
一開始的目的？一開始什麼目的？
話說，簡丹你剛才不是還在和安寶明槍暗箭來往不休麼，怎麼一轉眼就全盤接受了別人的意見呢，這可真不象那個一直獨立自主的學生會會長吧。
沈紀言整整自己開始飄忽的思緒，雙手一攤：“那你們說怎麼辦？”
這個時候，安若兮多少找到一點感覺，拍拍弟弟的肩膀問：“我是這樣理解咱們現在要做的事情，你聽聽看，看我說的對不對。咱們就好象星探，到處找可以成為明星的群眾，然後把這個群眾捧紅。”
安寶有些詫異，打量了一下姐姐，點頭：“這麼說也沒錯，我們現在就是要考慮好選擇什麼樣的同學，然後把他捧成我們學校的明星，捧成明星這個結果是肯定的，關鍵是我們選擇的標準是什麼，為什麼這個同學可以被選上，另一個選不上，總要有個選擇的理由。”
“那不就完了嗎？咱們現在連這些同學都沒見過，沒有接觸過，從那裏來的標準？我說，這種閉門造車的習慣可不好，難道你們光在這裏想就能想的清楚？”
不隻是我們好不好，還包括安若兮小姐您呐，怎麼把自己往外摘那麼輕鬆寫意。
沈紀言再次咽下腦子裏的話，說：“那現在怎麼個意思？”
“好辦，你，簡丹兩個人明天一組，去接觸接觸這些報名的同學，和他們聊聊，多交流。然後下午過來還是這個會議室，說說交流結果，各自提提意見，在這些同學裏，誰比較適合捧，你們的理由是什麼。”
說完這些，安若兮把桌子上的登記資料分了簡丹一部分，然後揚揚剩下的資料，說：“我和安寶一個組，會會其他人，先有接觸之後，才能有結論。”
恩，校長點點頭，這個小姑娘是個行動派，不錯，這種在實踐中求結果的學生，現在已經不多見。
要知道，現在大部分同學最擅長的，還是坐在課桌邊進行推理想象，真要行動起來，結果和想象可就差遠了。
不過現在感慨這個沒用，今天校長和董事長來這裏不是看肥皂劇，同樣也不是為了看安若兮如何想出捧人的點子，他們要看的是，安若兮到底打算捧什麼人，隻有知道安若兮的目標是什麼，校長才能對可能的結果加以評估，並對這個活動的最終命運下決心。