第5章 知識篇(2 / 3)

書和人一樣,也是有生命的一種現象,它也是活的,會說話的東西。

——高爾基

書籍是任何一種知識的基礎,是任何一門學科的基礎的基礎。

——茨威格

書是人類進步的階梯。

——高爾基

書籍是青年人不可分離的生活伴侶、導師、忠告者和好友。

——高爾基

書籍——當代真正的大學。

——卡萊爾

書,這是這一代對另一代人精神上的遺言,這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告,這是準備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令。

——赫爾岑

書籍具有不朽的能力。這是人類活動的最長久的果實。

——史美爾斯

書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。

——培根

圖書館使我得以有恒地研習而增進我的知識,每天我停留在裏麵一兩個鍾頭,用這個辦法相當地補足了我失掉的高等教育。

——富蘭克林

在人類所創造的一切事物中,書籍是最重要、最令人驚歎的東西。

——卡萊爾

要熱愛書,它會使你的生活輕鬆;它會友愛地來幫助你了解紛繁複雜的思想、情感和事件;它會教導你尊重別人和你自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。

——高爾基

我覺得當書本給我講到聞所未聞,見所未見的人物、感情、思想和態度時,似乎是每一本書都在我麵前打開了扇窗戶,讓我看到一個不可思議的新世界。

——高爾基

書籍是老年人的益友,也是青年人的良師。

——史美爾斯

書有一股力量可以使人真切而緊密地互相結合,往往由於對某書有共同喜愛的人而彼此生了親切之感,經由作者的媒介,而和作者的生活打成一片,於是在思想上、感觸上產生了共鳴,而建立了彼此之間的親密關係。

——塞繆爾?斯邁爾斯

書籍是苦難和甜蜜的無可非議的伴侶;即使它不能把我們引向幸福,至少也可以教我們去忍耐艱苦的生活。

——哥爾斯密

我想把書籍定義如下,能夠使人從攪亂的靈魂,且激怒人心的所有種類的印象中逃避出來的具有魔法般的作用。

——弗朗士

生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光。

——莎士比亞

第一本書是一級小階梯,我每爬上一級,就更脫離畜牲而上升到人類,更接近美好生活的觀念,更熱愛這本書。

——高爾基

書籍使我變成一個幸福的人,使我的生活變成輕快而舒適的詩,好像新生活的鍾聲在我生活中鳴響了。

——高爾基

書籍不僅是人們交往的工具,不僅是信息傳播者,而最主要的——是洞察周圍現實生活的工具,是自然界中有理智的一分子——人的自我見解。

——尤裏?邦達列夫

書籍,在青年時代是引路人,成人之後就是娛樂。

——科利爾

讀書,這個我們習以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相互結合的過程……

——高爾基

一本好書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。

——凱勒

智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

——莎士比亞

書是和人類一起成長起來的,一切震撼智慧的學說,一切打動心靈的熱情都在書裏結晶成形。

——赫爾岑

真正的讀書使瞌睡者醒來,給未定目標者選擇適當的目標。正當的書籍指示人以正道,使其避免誤入歧途。

——卡耐基

一本好書是一個好的社會,它能夠陶冶人的感情與氣質,使人高尚。

——皮羅果夫

好書實是思想與觀念的源泉,是防範無知、失望、寂寞、迷信、固執、小氣,以及老年時的冥頑不靈等的保險單。

——奧?康納

和書籍生活在一起,永遠不會歎氣。

——羅曼?羅蘭

和書卷發生的這種友誼,是可以不招嫉妒地和全世界幾百萬人共享的。

——莫洛瓦

書本是個永恒的宮殿,其廣度如同我們的世界,其數量如同天上的繁星。

——拉斯金

一個人可以無師自通,卻不可無書自通。

——聞一多

如果沒有書,我將無法生存。

——傑斐遜

書籍和智慧在社會生活中所起的作用比其他任何地方都更大。

——彌爾頓

精神上最好的避難所還是書本:它們既不會忘了他,也不會欺騙他。

——羅曼?羅蘭

在塵世間人類所創造的一切事物中,最重要、最精彩、最有價值的一種,我們叫做“書”!

——卡萊爾

“良書”是最佳的朋友,永不改變。

——塔哈

書應能通向四個終端:智慧,虔敬,愉悅,實用。

——德納海

讀 書

對於有文化的人,讀書是高尚的享受。我重視讀書,它是我一種寶貴的習慣。

——高爾基

讀書全要精勤,懶惰遊戲作輟,必無有成之理。

——朱舜水

讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。

——富蘭克林

我讀書奉行九個字,就是“讀書好,好讀書,讀好書”。

——冰心

談書使人淵博,辯論使人機敏,寫作使人精細。

——培根

讀書不僅僅向大腦提供知識原料,隻有思考才能把所學的知識變成我們自己的東西。

——洛克

讀書能給人樂趣、文雅和能力。人們獨居或隱退的時候,最能體會到讀書的樂趣;談話的時候,最能表現出讀書的文雅;判斷和處理事務的時候,最能發揮由讀書而獲得的能力。

——培根

讀書之於思想,猶如運動之於身體。運動使人健壯,讀書使人賢達。

——愛迪生

即使到了最文明的時代,讀書仍將是最大的樂趣。書能使受益者逢凶化吉。

——愛默生

讀書可以作為消遣,可以作為裝飾,也可以增長才幹。

——培根

濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們去閱讀,而閱讀是使他們學習得好的最重要的補救手段。

——蘇霍姆林斯基

有些人讀書是為了思考,這類人很少;有些人讀書是為了創作,這類人普遍;有些人讀書是為了閑談,這類人占大多數。

——查?科爾頓

不去讀書就沒有真正的教養,同時也不可能有什麼鑒別力。

——赫爾岑

讀書可以鏟除一切心理上的障礙,正如適當的運動能夠矯治身體上某些疾病一般。

——培根

讀書的前提條件在於不讀壞書,因為光陰似箭,生命短促。

——叔本華

讀書力求三性:韌性、記性、悟性。有韌性沒有記性,讀了白讀;有記性沒有悟性,書是死書。三性俱備,堪稱知識富翁。

——魏明倫

讀書意味著借貸,利用所學的來創造就是償還自己的債務。

——利希騰伯格

讀書讀得太多,反而會造成一些自以為是的無知的人。

——盧梭

在人類一切健康的消遣中,讀書是最高尚的。

——埃?布裏奇斯

誰都不會死讀一本書。每個人都從書中研究自己,要不是發現自己就是控製自己。

——羅曼?羅蘭

讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。

——魯巴金

讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠;讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。

——臧克家

愛讀書是一種十全十美的享受;別的享受都有盡頭,而讀書給人的享受卻是長久的。

——安?特羅洛普

讀書時不可存心詰難作者,不可盡信書上所言……而應推敲細思。

——培根

讀死書是沒有用的,要知道怎樣用眼睛去觀察,用腦子去思想才行。

——茅盾

時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。

——赫爾普斯

不習慣讀書進修的人,常會自滿於現狀,覺得再沒有什麼事情需要學習,於是他們不進則退。

——羅曼?羅蘭

讀書要從薄到厚,再從厚到薄。

——華羅庚

光陰給我們經驗,讀書給我們知識。

——尼?奧斯特洛夫斯基

就一百個問題讀一百本書,不如就一個問題讀十本書。

——勃蘭克斯

我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對我也變得越加光明和有意義。

——高爾基

教育!科學!學會讀書,便是點燃火炬;每個字的每個音節都發射火星。

——雨果

讀書,永遠不恨其晚。晚比永遠不讀強。

——梁實秋

愛讀書,就是以人生無法回避的寂寞時光,換取美妙的時光。

——孟德斯鳩

讀書是靈魂的壯遊,隨時可發現名山巨川、古跡名勝、深林幽穀、奇花異卉。

——法朗士

知識無涯,而生命有限。既要博古,又要通今,時間實在不夠用。所以,用功讀書開始要早。青年不努力,更待何時?

——梁實秋

我撲在書籍上,像饑餓的人撲在麵包上一樣。

——高爾基

能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人。

——亞裏斯提卜

不讀書的家庭,就是精神上殘缺的家庭。

——巴甫連柯

蹉跎莫遣韶光老,人生惟有讀書好。

——翁森

讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門科學。

——普希金

不讀書的人,不光人要變得淺薄,也將被社會的前進步伐所拋棄。

——池田大作

讀書欲精不欲博,用心欲專不欲雜。

——黃庭堅

讀書有時會使人突然明白生活的意義,使他找到自己在生活中的位置。

——高爾基

喜歡讀書,就等於把生活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻。

——莫泊桑

任何時候我也不會滿足。越是讀書,就越是深刻地感到不滿足,越是感到自己知識的貧乏。

——馬克思

學 習

如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子。

——高爾基

學習不僅是明智,它也是自由。知識比任何東西更能給人自由。

——屠格涅夫

學習是一種很幸福的機會,是為了獲得知識和擴大眼界就必須徹底利用的一種機會。

——加裏寧

學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。

——孔丘

知識不能從經驗中得出,而隻能從理智的發明同觀察到的事實兩者的比較中得出。

——愛因斯坦

倘能生存,我當然仍要學習。

——魯迅

學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。

——荀況

一個有自由心靈的人不應該奴隸般地去從事任何學業;雖然勉強而行的身體力行不致損害身體,但是強迫學習的東西是不會保存在心裏的。

——蘇格拉底

少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。