那酣睡的魔獸正在醒起，仿佛看見它在洞穴中伸著
懶腰，睜開邪惡的雙眼，張著血盆大口
遼闊的原野上鋪滿了積雪，白茫茫的一片，一眼望不到盡頭。
古色古香的小鎮在夕陽映照下，無不古氣盎然；石砌、生赭色的巴赫中學的牆壁上爬滿了正冬眠的爬藤榕；哥特式的教堂木然孤立在黃昏下繁花落盡中。
點點黃暈的燈光亮起，柔和溫馨；熙熙攘攘的古色街道，匆忙的人們，急促的腳步，焦躁的神色；銀灰色的夕陽繚繞，像一層輕紗彌漫在冷藍色的夜空中；尚未融化的雪在房頂上躲藏；連綿起伏的山穀，蒼綠覆蓋了白皚皚的積雪。
明日，一向嚴肅、死寂沉沉的巴赫中學即將“複活”。那酣睡的魔獸正在醒起，仿佛看見它正在洞穴中伸著懶腰，睜開邪惡的雙眼，張著血盆大口，等著這些呆頭呆腦的少男少女們。
巴赫中學自1933年成立以來，已曆盡了八十個春夏秋冬，並依然屹立在巴赫鎮。
巴赫鎮的居民因著遠近聞名的巴赫中學而逐年呈遞增的現象。大批大批的國外人士為了讓孩子們能在巴赫中學裏讀書，就不惜一切代價來巴赫鎮投資移民。
巴赫中學以魔鬼訓練營而著名。雖然大家都知道“魔鬼”一詞是多麼可怕，甚至超出想象，然而，還是有家長屁屁顛顛的跟在校長或董事的屁股後麵，為孩子們悲憐的乞求一張巴赫中學的錄取書。
巴赫中學的第一任校長也是創始人，亞伯拉罕·巴赫·富勒是個老頑固，老吝嗇鬼。他有個外號一直流傳至今：“魔王阿巴貢”。學校的一切魔鬼製度都是他製定出來的，而他所定的魔鬼製絕對是世界上獨一無二。
走進巴赫高中的大廳，豎立在正前方的就是他威聳的雕像。他筆直的坐在大校長的專用寶座上，一臉的嚴肅，目光熊炯炯的盯著你，不禁令你心驚肉跳，好像在說：“嘿小子！你完成任務了嗎？”雙手搭在椅子的扶手上，右手緊握著法槌（他是法官出身），左手握著金煙鬥，身前蹲坐著一隻吐著舌頭的大丹狗，雄炯炯氣昂昂，好不威武。
沒有一個學生敢在魔王阿巴貢的雕像前佇立超過兩分鍾，似乎他的眼睛遍布他整個腦袋，即使站在他身後，也能感覺到他殺氣騰騰的眼睛在瞪著你說：“快去！！！”
學不進去或嫌任務繁重，就跑到他塑像前看兩眼，就會精神百倍，幹勁十足。所以幹脆就在他的監督下完成任務吧。後來，校方就在他塑像四周設立了桌子椅子，為學生提供“方便”。
巴赫中學以教學樓的高矮依次分為巴赫高中、中學與小學。小學為正規課程，中學與高中開始分為兩大類主修科目：音樂與文學。巴赫中小學均是三年製，隻有高中為四年製。一般的高中生基本可以在高三畢業，高四學年隻為複讀生預備的。
音樂係分為低音班、中音班、高音班。
這三個班級以培養歌唱家、作曲家、演奏家為主。五音不全的或毫無音樂細胞的免進。
文學係分為文學班、辯論班（培養律師與法官）、曆史班（最低級的班級，常受到其他班級的輕視）。
巴赫中學有一特殊班級為巴赫班，既音樂與文學結合的精英班，巴赫班的學生均是從巴赫中學百裏挑一，經過層層考驗，選出來的尖子生。
孩子們大都是從中學一直到高中，從基礎到深層，係統下來會為高等教育打下亢實的中級階段。有些學生高中畢業後直接另立學派，因此，魔鬼製也不是無益處的。
選修課一大堆，包含藝術類，體育類，樂器類，語言類等等。學生可自由選擇選修科目，考試製與學分製並合。最後畢業主要看考試分數，再看選修課的成績，成績不及格，畢業考分數及格，也是不會頒發畢業證書，就是那張所謂的命運“薄紙”。