孩子們的第一反應是，怎麼又是數學課，剛才不是上過了麼？39張臉懵逼。
教室裏的學生，從來沒有人在課堂上有人來聽過課。今天，教室後麵卻坐了四個人，分別是馮主任，馬江副校長，縣教研室副主任，一位普通科員。他們四人猶如寺廟裏的四大金剛般，嚴肅，認真，眼珠子爆出，端坐在教室後端的四張椅子上。他們看著簡陋的教室四壁隻搖頭，仿佛這樣的環境，有辱他們的身份。
王楚的數學開始了，但是氣氛有點不對勁。
學生們都嚇得鵪鶉鳥一般，平日裏調皮搗蛋的，今天鼻涕就不敢收，張大嘴巴任鼻涕滴到教科書上。就連班長，也皺著眉頭，一副苦大仇深的樣子。
就隻剩王楚一個人在講台上唱獨角戲！教室裏隻剩一個人心情很舒暢，那就是馬校長。
下課鈴一響，王楚讓學生們去操場玩。
馮主任發話說，“辛苦王老師，這上課啊，是一門藝術。以後還得加強教學過程中的互動，這樣教學才有成效。”說完就隻顧自出門。
馮主任轉身對跟在後邊的馬江說，“馬校長，以後村小的教學質量的提升，教學能力的提高，學校要拿出一些動作來，下次我還要過來調研。”
馬江雖表現的沮喪落魄的樣子，有點無地自容的味道。但是在心裏還是響著，“歐，耶！”的聲音。讓王楚出醜，本是他的願望，現在這個願望實現來得如此猛烈，如此酣暢淋漓，是沒有想到的。更沒有想到，王楚如此不堪一擊。
馬江渴望著王楚能演好“公開課”這場戲，這是他不願意看到的。現在演砸了，如願以償，比中500萬開心。
崇德縣教育局教研室一夥人，急匆匆出門。馬江躬身為馮主任拉開車門，笑容都推上了兩隻小眼睛，隻剩兩條縫。
“怎麼樣，上的還好吧。你們班級總體還是不錯的。”村小負責人看領導們出門走遠，問王楚。
“上砸了，一泡爛糞！”王楚無心言語。
“那幫人，隻知道演戲，上什麼公開課，跟演戲有什麼區別，下次師範學校啊，應該增設一門演戲專業課程。”學校負責人安慰道。
“看來啊，村小的教學質量，還是得加強，剛才小王老師，看來還是比較嫩的，但是他好歹也是師範畢業啊，也這個樣子。怎麼提高鄉村教學的質量，是以後我們考慮的重點課題啊。現在國家要求教學資源平衡，但是你們也看到了，村小與鎮小，鎮小與縣城小學的距離還是很大的。今天我們不下去，就不了解這個情況。我們教研室要加強指導，加強培訓啊。這個樣子怎麼行呢。”鑽到汽車裏的馮主任對他的下屬說。
“是啊，是啊。我們也是派最好的老師下去了。但是沒想到，也是這個樣子。我看啊，剛才那位小王老師，上課拘謹，神情不自然，學生也發言不積極，等等綜合因素之下，的確一般般。”教研室副主任下結論說。