高一的第二學期的第一天傍晚，自習之前，班幹說讓幾個同學教教歌，當是放鬆，也凝聚一下收假來的懶散勁。經過商量，結果一致認為由藍蝶來教一眼萬年，而一向冷漠的藍蝶也同意了。因為請他教歌的人是數學課代表汪洋。
這時季小雨隻是埋頭讀著在家還沒有看完的紅樓，已經讀到了黛玉葬花，‘花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？一朝春盡紅養老，花落人亡兩不知。’突然前麵的數學課代表汪洋回過頭來說，要不叫江雨澤一起教吧，他唱歌不錯，而且和藍蝶關係也不錯，藍蝶應該也會願意。
不是有藍蝶了麼？為什麼還要叫他，幾乎是毫不猶豫，脫口而出。汪洋看了一眼說，有情人終成眷屬嘛！你知道的，我的信仰，我覺得他們兩個特不錯。
哦，季小雨呆呆的回答，然後恢複平靜說，那你去叫吧。
汪洋是季小雨從小學到高中的同班同學，臉部輪廓非常清晰，皮膚白皙，所以汪洋算是一個比較帥氣的人，從小到大，在季小雨眼裏汪洋學習成績一直很好，但絕對算不上一個好學生。汪洋算得上是個性比較極端的一個人吧，有個性的人總是有故事的人。在季小雨的生命中，有那麼幾年都能聽到關於汪洋零零碎碎的悲催愛情史，故事的另一頭牽著藍蝶。當然這是以後的事了。
有人說，愛上一座城，是因為城中住著某個喜歡的人。其實不然，愛上一座城，也許是為城裏的一道生動風景，為一段青梅往事，為一座熟悉老宅。或許，僅僅為的隻是這座城。就像愛上一個人，有時候不需要任何理由，沒有前因，無關風月，隻是愛了。很多年以後，汪洋可能也沒有想到，自己無數次送給別人的有情人，最終卻成了自己忘乎所以痛苦追尋的人。
愛那麼綿那麼粘
管命運設定要誰離別
海岸線越讓人留戀
總是美得越蜿蜒
我們太倔強
連天都不忍再反對
深情一眼摯愛萬年
幾度輪回戀戀不滅
把歲月鋪成紅毯
見證我們的極限
心疼一句珍藏萬年
誓言就該比永遠更遠
要不是滄海桑田
真愛怎麼會浮現
詞是好詞，歌很美，隻是最終也沒有人能教。
江雨澤沒有答應教歌。也沒有人去探尋其中的原因，都是高中生了，所以沒有人會為這個事糾結。
隻是在課間休息的時候，江雨澤去了藍蝶那裏，他說，你不介意吧，我隻是不想，沒別的意思的。
沒事，其實我也不怎麼想，藍蝶平靜的回答。隻是因為他想，這句話她沒有說出口。
從藍蝶那裏走開，江雨澤就默默地坐在季小雨的身後，像無數次那樣。他沒有叫她就開始說，真的那麼希望我和藍蝶一起教歌麼？聲音很低啞，像他憂傷的時候不願意說話一樣。
雖然是突然的話語，可季小雨並沒有感到驚訝，她能夠感覺的到他的氣息，隻要他靠近她。也不是啊，隻是你和她都喜歡音樂，而且歌聲都很好聽，一起不是很好麼，季小雨淡淡的說，就像他問的不是她一樣。小雨，你是了解我的，我的歌聲，隻沉浸在自己的世界了，你聽過的，不會感覺不出來的。
你的世界，其實誰曾經走進去過呢？在別人看來你江雨澤在哪個弧度看都是陽光型的人，而隻是我感覺在某些弧度你的臉頰存有憂傷，但我從不知道那是為什麼！為什麼總是要我去感覺，為什麼就不能說出來呢。季小雨心裏想著，但是並沒有說出來。隻是默默看著江雨澤什麼都沒有回答他。
江雨澤見她沒有說話就繼續說著，最近喜歡上了一首詩。像是忘記了剛才的事一樣，他開始念著詩‘昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東。身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。隔座送鉤春暖，分曹射覆蠟燈紅。嗟餘聽鼓應官去，走馬蘭台類轉蓬。’真的很喜歡，所以就背下來了，豬你說這是怎樣的一種意境。
‘身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通，’季小雨低頭默默念著。好久，季小雨抬起頭說，大概就是我能感覺到你的痛徹心扉，你卻有你說不出的無可奈何，你卻總做出一副無所謂的樣子，你越是這樣我就越難受，我隻能以心有靈犀的期許去猜想，哪怕一點點就夠了。
不是牽牽手就可以到地久天長，沒有一起遊曆天涯海角的經曆，怎麼會有一起到地久天長的勇氣，這個世界有一種東西叫現實，它存在於一種叫現實的世界裏，小雨你不知道的。江雨澤低頭，埋藏在心裏的話終究是沒有說出來。他隻是在後麵摸摸季小雨的頭，說，小腦袋裏想著什麼，你可是才女，李商隱如果知道他的詩句被你解釋成這樣，會氣死的。
她本來就死了啊，季小雨嘟著嘴說。
江雨澤依舊是摸著季小雨的腦袋，他微笑著。然後默默對自己說，我盡量試試看溶於你的世界，傻瓜。
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