“你怎麼能給舅舅6個雞蛋呢？你知道念起來是什麼音嗎？”
女兒畢竟是聰明人，一下子明白了含義。怎麼辦呢？她腦子一轉，從容不迫地說：
“您怎麼那樣看呢？依我看，一個雞蛋一個橢圓體，滿滿的紅心白肉。6個雞蛋象征舅舅已經穩穩妥妥，圓圓滿滿地度過了60幾個春秋。這就是福，合起來就是有福有祿。我再敬舅舅一個雞蛋。”
說著從自己碗裏夾過一個雞蛋給舅舅，說：
“祝舅舅健康地進入70歲高齡。等到舅舅70歲生日時，我再來敬雞蛋，祝舅舅健康長壽。”一席話，說得舅舅眉開眼笑，媽媽的尷尬也煙消雲散。
29.借題發揮被救失言
如果你說錯了話，確實很難挽救，不妨借題發揮一下，有意地凸現錯處，借機大做文章，為自己的話找到最佳效果的解釋。這種方法就妙在一個“借”字，難在一個“發揮”上，借什麼樣的“題”，如何發揮，這就是關鍵所在。借題發揮得好，尷尬就會輕鬆逝去。例如：一個應屆大學生去一家合資公司求職，一位負責接待的先生遞過名片，大學生神情緊張，匆匆一瞥，脫口而出：“滕野拓先生，您身為日本人，拋家別舍，來華創業，令人佩服。”那人微微一笑：“我姓騰，名野拓，地道的中國人。”
大學生頓時麵紅耳赤，無地自容。幸好，反應得快，短暫的沉默後，連忙誠懇地說道“對不起，您的名字讓我想起了魯迅先生的日本老師——藤野先生。他教給魯迅許多為人處世的道理，讓魯迅受益終身。今天我在這裏也學到了難忘的一課，那就是‘凡事認真’，希望滕先生在以後的工作中能時常指教我！”滕先生麵帶驚喜，點頭微笑，最後這位大學生如願以償地被錄用了。
這位大學生的錯話已經出口，在簡單地致歉後，便立刻聰明地轉移了話題，有意借著對方的名字加以發揮，巧妙地將話題引向了魯迅的老師藤野先生，既消除了這位大學生將對方誤當作日本人的尷尬，又語義雙關，誠懇地檢討自己的不認真，同時又不失時機地暗示了願在該公司服務的願望，真可謂一語三得！
30.將錯就錯補救失言
不經意間，錯話說出口，有時不便於及時更正，不如有意在錯的地方大做文章，讓聽者隨之進入新的情境中去，從而使自己順利擺脫尷尬的場麵。例如：
老王的同學到家裏來聊天，兩人在客廳裏天南地北地聊著，不知不覺已經到了用晚餐的時間了。老王五歲的小兒子跑了進來，趴在老王的肩膀上咬耳朵。老王聊得正高興，很不耐煩地訓斥兒子：“沒禮貌！當著客人的麵咬什麼耳朵？有話快說！”
小兒子順從地大聲說：“媽媽叫我告訴你，家裏沒有菜，不要留客人吃飯。”一時之間兩個大人都愣住了，多尷尬！怎麼解釋啊！
老王腦筋一轉，伸出手來，在兒子的小腦袋上輕輕打了一下，然後說：“小笨蛋！我不是告訴過你隻有在喜歡賭錢、吹牛皮的小叔來的時候，才要跑出來說這句話嗎？你怎麼弄錯了？”
31.背後說人被當事人聽到時不妨立即認錯，假裝糊塗
當你在背後說的是別人的壞話時，無理地強辯隻會把氣氛越弄越糟。最好的方法還是趕快低下頭道歉！
通常一位通情達理的上司看到下屬誠心認錯時，應該都會既往不咎，至少也不會讓屬下難堪或下不了台。
主管聽到小楊的道歉後，反而可能裝蒜似的說：
“這又是怎麼一回事呢？”
既然主管已經故意佯裝不知了，小楊這時就要心存感謝地在表麵上唱和著說：
“還好剛才的話沒有被主管聽到，真是謝天謝地了。”
換句話說，就是雙方都裝糊塗，這樣才能適當化解尷尬的氣氛。
可是事後，必須謹記這個主管放自己一馬的恩惠，在往後的工作上好好地表現，以此作為回報。
32.背後說人被當事人聽到時不妨矛盾轉向，針對自己
萬一你將該說的和不該說的都說得差不多了，才發現當事人就在身後，這時你應該趕緊采取措施補救，把“損失”降到最低。這時你可以裝作成若無其事的樣子，將話語中的矛頭指向自己，盡力挽回尷尬局麵的影響。例如，你可以這樣說：“……話雖然這麼說，可是這事要是放在我身上，也許結果會更糟。說實話，平心而論，我還挺佩服他的。要是讓我去幹，恐怕連接受的勇氣都沒有……”人與人之間，最難得的是理解，最可貴的是能站在他人立場上，為他人考慮與著想。你的這番通情達理的話，極富人情味，怎會不讓聽者感懷不已呢？