“咱們應該給老師寫個條子，提醒老師注意時間觀念！”田田的提議讓全班同學都雙手讚成。
放學前，肖小笑提醒大家實行冬令製作息時間的事兒：“今天下午提前半小時上課，大家可別忘記了！今天是第一天，石老師肯定查得嚴！”
“隻要你自己不遲到就行啦！”範彌胡說。全班同學一哄而散。
下午，石老師果然很早就來到教室裏等著，看看有沒有遲到的。不過，由於大家都做好了準備，讓石老師撲了個空。可午睡縮短了半小時，肖小笑一時還適應不了。上課後不久，他便一頭栽在課桌上，呼呼睡了起來。好在這節課是曆史課，誰也不怕曆史老師“老胡”，就算被抓住了也沒什麼大不了的。
“篤篤篤！”肖小笑被丟丟的敲窗聲吵醒。
“上午剛表揚你最守時，怎麼下午就驕傲啦？”肖小笑迷迷糊糊地說著。
“就是，怎麼還沒下課就跑來了……”田田剛說完就明白了：丟丟怎麼會知道提前半小時上課，它才不管什麼冬令製夏令製呢，到了3點鍾它就來！
“看來，丟丟並沒有什麼時間觀念，它守時隻是出於習慣而已！”範彌胡分析說。他否定了上午評判丟丟時間觀念最強的說法。
提前上學的最大好處就是可以提前放學。當太陽還老高地懸在西天的時候，石老師就來到教室裏宣布放學，這真是一件太令人興奮的事情了。可是今天，“鐵三角”並不急著趕回家看動畫片，他們要趁老師都走光了之後，偷偷地往辦公室塞紙條--提醒老師們注意時間觀念！要不，每天這個老師提前上課，那個老師拖堂幾分鍾，受苦的還是大家。
可是，老師們好像並不知道已經放了學，都在辦公室裏坐著，穩如泰山。
“都放學十五分鍾了，怎麼辦公室裏老師們一個都沒走呀？”田田守望了半天也沒見一個老師離開，她有些等不及了。
“這些老師呀，下了班也不知道回家，一點兒時間觀念都沒有！”肖小笑說，“我們得等到什麼時候呀？”
範彌胡提議：“這樣吧，我們假裝去問不會的題目，混進辦公室把紙條偷偷留下，順便看看他們下班不回家都在做什麼。”
說幹就幹！石老師見到有人來問題目還很高興，認認真真開始講題。肖小笑他們一邊假裝認真聽講，一邊滴溜溜轉動著小眼珠子，觀察老師們都在做什麼--
葛老師正伏在一堆教參書中間認真備課；“老羅”坐在電腦旁，眼睛一眨不眨，他在精心設計著下一節課的課件；石老師的辦公桌上原本攤開著幾本作業，看得出剛才她在批改作業……這些老師還真都沒閑著。
肖小笑的一隻手揣在口袋裏，反複揉搓著那幾張已經寫好了的紙條。看到老師們放學之後都還在辦公室加班工作，他突然覺得這幾張紙條寫得很自私，雖說是為了提醒老師們“守時”，可最終目的還是為了自己能多玩幾分鍾。肖小笑不知道該不該把這些紙條留下來了。他看了看範彌胡，範彌胡也是麵露難色；再看看田田，田田輕微但是很堅定地搖搖頭。
“鐵三角”最終放棄了原先的計劃，離開了辦公室。
第二天，學校的海報欄裏張貼了一張倡議書：
倡議書
提醒各位同學，
不要遲到，不要早退，
上課時認真聽講，
學習的時光來之不易！
提醒諸位老師，
按時下班，早早休息，
不要讓自己成為工作狂，
你們健康才能確保我們順利成長！
我們也呼喚，
貼在牆上的作息時間表，不應是白紙一張
按時上課，按時下課，
我們的時間發條真的已經很緊張！
讓我們恪守時間，
願我們都是有時間觀念的人！
這張海報吸引了全校的老師和同學，可沒人知道它究竟是誰寫的。
不過，從那以後，肖小笑再也沒有遲到過，老師們也再也沒有拖堂。