冬天裏，男孩子凝成一塊冰，女孩子飄成一片雪。
一
春天屬於男孩，男孩子的春天是綠色的：綠色的草，綠色的樹，綠色的眼睛，掬一口綠色的水，漂起一顆綠色的心。春天屬於女孩，女孩子的春天是五彩的：五彩的蝶，五彩的雲，五彩的心情，捧一縷五彩的陽光，編織一個五彩的夢。
春天屬於男孩也屬於女孩——春天的男孩飛成一隻歡快的小鳥。春天的女孩開成一朵血紅的杜鵑。
二
當盛夏的晚風輕哼起一支古老的歌，太陽停在了大山坡。男孩和女孩聚在了一起，爭論起了一個比他們的年紀大得多的問題。
男孩說女孩子少了陽剛就像夏天的一陣風；女孩說男孩子少了溫柔就像夏天的太陽光。男孩說女孩子的眼淚像是夏天的雨說來就來說去就去；女孩說男孩子的性情像是夏天的雷多說少做空說懶做。男孩說女孩子有點冷冷清清忸忸怩怩就是河邊的柳；女孩說勇孩子隻想熱熱鬧鬧轟轟烈烈就是柳上的蟬。
爭來吵去，吵去爭來，紅透了夏晚的半邊天。
三
秋天是個容易受傷的季節，它把男孩和女孩扯到了一起。
男孩變得沉默變得寡言變得文質彬彬。女孩變得憂鬱變得深沉變得多愁善感。常常因為月的圓缺雨的迷離男孩唉聲女孩也跟著歎氣。常常因為花的凋零葉的飄落女孩流淚男孩也跟著眼紅。
走進秋天男孩有收獲女孩也豐收。男孩說體味到了孤獨體昧到了思念體味到了什麼是傷感。女孩說知道了寂寞知道了憂愁知道了什麼是感情。
四
沉默一季蟄伏一季憂傷了一季，冬天裏的男孩快樂女孩也高興。好想跑好想跳好想放聲唱一回，冬天天冷但心如火般熱。
披一回雪袍打一回雪仗是男孩的計劃。聞一陣梅香嚐一口雪水是女孩的理想。溜一次冰滑一次雪男孩子不怕摔也不怕疼。堆一個雪人滾一個雪球女孩子不怕凍也不怕冷。
冬天裏，男孩子凝成一塊冰，女孩子飄成一片雪。
真讀者
雲南有種“三道茶”，噙到口裏，一苦二甜三回味，剛好印證了真讀者的心境。
真讀者是真正的讀書者。
真讀者，讀書不為消遣，追求的是徹悟；追求徹悟，苦澀吃得，寒暑耐得，寂寞忍得；棄歡絕樂，孑然枯坐，一門心思修煉。
真讀者，不計較得失，也不奢望富貴。穿衣，圖個方便舒適，不造作，不矯飾，懂得色彩偏偏忽略了色彩，欣賞款式卻永遠不追逐款式。飲食，淡飯粗茶，圖的是快捷省時；懂得營養偏偏忽略了營養，欣賞美食卻永遠不追逐美食。一襲布衣，一臉菜色。然“中有足樂者，不知口體之奉不若人也”。
真讀者，騎一輛鈴不響渾身都響的車，不炯頭油，不灑香水，哼一支自編自娛的歌。盡抒胸臆，自在逍遙。正所謂：“寧為宇宙閑吟客，怕作乾坤竊祿人。”
真讀者，淡泊明誌，寧靜致遠，沉浸於書籍。惟有書籍能夠慷慨地給予而不需回報；惟有讀書能夠自由地索取而不需償付。不曾苛求什麼，所以也不曾失去什麼，遠了功名利祿的牽扯，得了心靈精神的自在。“息交遊閑業，臥起弄書琴”，豈不陶然？
真讀者，寂寞時不寂寞，孤單時不孤單。絕物欲，棄浮華；以書為朋，伴書為友；口拙心靈，大智若愚。盡情享受與書交流中的每一絲快感，孜孜不倦，探求偶然與必然的法門。
真讀者，學無止境，惑無休止。解開了舊疑難，又陷入新困惑。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。有人玩笑曰：“你是磨道驢呀。”真讀者自嘲曰：“咱可沒在原地彎彎繞兒呢！”
真讀者，大道不言，也無須言。“寂寂寥寥揚子居，年年歲歲一床書”。書中滋味，惟讀書者自知。雲南有種“三道茶”，噙到口裏，一苦二甜三回味，剛好印證了真讀者的心境。
真讀者是真正的讀書者。