沒有人的日子比鼎恒更好過，被評為“始祖之星”後，他的待遇那是相當的好。除了和同學們一樣有豐富奢華的中餐，另增加一學期兩次隨團遊和第二年國外生造的機會。就是說，明年，我們的鼎恒就要做交換生出國門一年了。
他似乎掉進了蜜罐裏，原來驚喜還在後麵呢？那日，他起床遲了，來不及吃早餐，匆匆趕到學校時，竟發現自己的座位上，小小的桌子上都擠滿了各式各樣的早點，有一個麵包竟然被擠下了桌子，掉在了地上喊冤呢？這是······什麼情況？都把我當成豬了，還是資助貧困生啊？老師走上了講台，鼎恒趕緊把桌上的什物全部推進書包。
不是一個人？難道是一群人打的賞？可是我沒有什麼為他們服務的啊？他莫名其妙的研究了一節課，課後，他向同學們打聽情況。才得知是四對雙胞胎姐妹花，贈送的。他呆在那裏，四對雙胞胎？八個人？都是女神？打扮的兩兩相對？太神奇了，沒想到自己的學校還有這樣的人物。始祖不愧為始祖，真是天下無雙啊。
這樣的事吸引了鼎恒的好奇心，說什麼也得見上一見，當麵感謝她們。原本這樣稀罕之事要叫上弟兄，可是反複思量，還是自己先去探個究竟。該不會是很醜的吧，怎麼從來沒有聽說過呢？可即使是一個個醜八怪，那也是一絕啊。總之，這一仗，自己先來個前鋒。
經多方打聽，四對姐妹花來自不同的年紀段，不過人家說的可都是如花似玉啊，怎麼可能？早幹嘛去了，一定在校內就大紅大紫了。四年級有一對，在一個班。他和值周老師巡視的時候（始祖之星參與學校的重大或日常瑣事，經常參與班級的巡視），一眼看過去，那就是兩個黑黑的蓮藕啊，真的是，雙下巴，那四肢就是和蓮藕一樣的一節一節，可沒有那竹子般節節高，人家橫著長。他真的是······無語——好在是外國人，大概是超可愛型。如花是真的如花，似玉嗎？有待於進一步的了解。
接下來是五年級的，那一對是在餐廳裏看見。身材真的是不錯，臉蛋小小的，圓圓的，是中國人，卻要講著滿口的英語，和自己的同胞都說外語？是在練習？鼎恒有點弄不懂，就向前去打了個招呼，她們一聽是“大英雄”，尖叫著，擁抱著，親吻著，熱情四射。“不是周鼎恒，是他的弟弟。”突然大喊一聲，她們才恍然大悟的鬆開了手，整理好情緒後，介紹自己是台灣人，希望他能引介自己認識周鼎恒。好家夥！鼎恒整理自己的衣服，搽搽臉上的唾沫。他真的是見識了什麼叫做熱情。轉身立馬離開，要是識破了，自己就遭殃了。
六年級的那一對姐妹花是貧困生，來自山區，由當地的證明，學校減免了她們的全部費用，還有補助金和獎學金提供給她們。她們讓你看了有種閉月羞花之美，“清水出芙蓉，天然去裝飾”懂嗎?她們會把自己打扮的幹幹淨淨——素雅，就是滿園牡丹中的一枝含苞待放的白蓮，上麵是清晨的甘露點點。
可是，真的是她們送的？不可思議啊，如此的靦腆，會有這樣的膽量？鼎恒硬著頭皮來到她們班的門口，叫出了她，他隻能在心裏稱她為“蓮兒”。她低著頭，慢慢的訴說著自己懦弱的父母被人欺，她們討厭勢力份子。原來勇氣需要積攢，也需要衝破。她們的願望就是多拿獎學金，讓父母能挺起胸膛。
蓮兒啊蓮兒，你真的很讓人敬佩。
不一樣的姐妹花，不一樣的人家。不一樣的膚色和國籍，不一樣的信念和憧憬。原本的一點好奇心已經被自己的感慨所占據。突然覺得世界好大，自己有幹不完的事。
接下來，他就要和自己的爸媽隨團旅遊了，他會去什麼地方呢？烏鎮還是黃土坡？海邊還是沙漠呢？他的小腦袋開始展望遠方······
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