他需要有人分享他的快樂，來聽他的情詩朗誦。盡管這聽眾本該是斯芬蒂妮，可靦腆的他卻隻敢念給親密的好友庫比席克聽。他的《獻給心愛的人的讚歌》連庫比席克都為之感動。
在這些愛情詩裏，斯蒂芬妮成了瓦格納的歌劇《尼伯龍根的指環》中的少婦，她身穿一件隨風飄揚的深藍色天鵝絨長袍，騎著一匹白馬，馳騁在百花盛開的草地上。
在世人心目中，希特勒隻是個冷酷的魔王，是個刻板的變態的政治家。但事實並非如此。庫比席克在《我所認識的少年希特勒》一書中，對他這個同伴去維也納過流浪生活前四年的情況作了一番很有趣味的敘述。這番描繪不僅填補了德國元首一生傳記的空白，也糾正了此前人們對希特勒早年性格的錯誤印象。
希特勒也曾有一顆豐富、活潑、有靈氣、有情味的心，隻是在後來的政治生活中才被折磨得冷酷，況且那外表的冷酷仍潛藏了一股溫情，隻是一般情況下難得表現出來。希特勒雖然下定決心要做藝術家，最好是做畫家，否則至少也要做個建築家，但是他在十六歲時，已對政治表現出非凡的興趣了。當時他對哈布斯王朝已經有了強烈的憎恨，對於凡是日耳曼的一切，都有著同樣強烈的熱愛。
十六歲的時候，希特勒已經成了一個至死不改的狂熱的日耳曼民族主義者，隻是這種思想在他藝術家的夢想破滅前尚未引起他自己的驚覺，但要不了幾年，它就會推動他去做一番驚天動地的事業。
盡管過了這麼久的閑蕩生活，他似乎很少有一般少年所有的無憂無慮的心情。世界大事壓得他透不過氣來，他的快活的日子漸漸失去了魅力。
希特勒的注意力漸漸轉移了，轉移到他一生中應該注意的方麵，那是天命所在。庫比席克後來回憶說：“他處處隻看到障礙和敵意……他總是碰到什麼東西同他作對，總是同世界鬧別扭……我從來沒有看到過他把什麼事情看得很開的。他是自己給自己找別扭。譬如斯蒂芬妮，並非她給了他挫折，而是由於他膽怯、消極、耽於幻想，不敢付諸行動、大膽追求，所以他的挫折感是自己的個性造成的，他用陰暗的心理看世界，世界就更讓他不滿意。他再也感覺不到快活了，他開始感到別扭，也開始給這個世界帶來別扭。”
就在這個時候，這個厭惡學校的青年人忽然喜歡起讀書來，參加了林茨成年教育圖書館和博物館學會，大批大批借閱圖書。據他的少年友人回憶，希特勒總是埋首在書堆裏，其中最喜歡閱讀的是關於德國曆史和德國神話的著作。
林茨隻是一個外省城市，滿足不了這個不安分的少年的心。金碧輝煌的巴洛克式的帝國首都維也納在向這個雄心勃勃、幻想馳騁的青年招手了。他告別了一生中最快活的日子，要去尋找苦難和製造苦難。
希特勒的藝術家之夢在認識庫比席克後更加狂熱。因為庫比席克正是一名維也納音樂學院的學生，後來成為作曲家和指揮家。希特勒在他影響下學習了四個月鋼琴，在當地歌劇院觀看了瓦格納的全部歌劇，同時還自學了繪畫，繪製劇院橋梁、城市、公路和建築草圖。他開始想入非非，帶著母親和親戚們湊的一些盤纏，到維也納去混了兩個月。
一切都使他目眩心迷。他成天在街頭閑逛，興奮地瞻仰環城路附近的宏偉建築、歌劇院；劇場中所看到的景象，更使他眼花繚亂，如醉如狂。他打聽了維也納美術學院的入學手續後才回家，心裏也構思好了下一次的出征。這時，他母親因患小乳肌惡性腫瘤在林茨醫院開刀。手術後，克拉拉自知不久於人世，便佯作好轉之狀。10月間，希特勒動身去維也納報考美術學院。
這個充滿幻想和信心的青年挾著他自己創作的一大包畫登程了，他“堅信能夠兒戲般輕易地通過考試”。維也納美術學院坐落在席勒廣場上。這回的考生總共一百一十三人。
三十三名考生被淘汰，希特勒進入第二輪“評議習作”，即評議考生平日的畫作。希特勒交出他那“一大包畫”，“焦急萬分但又驕傲自信地期待著揭曉”。但是，從維也納美術學院的甄別名單上的記載可以看到，他挨了當頭一棒：
下列諸生考試成績不良，不予錄取
阿道夫·希特勒
籍貫：萊茵河畔的勃勞瑙
生日：1898年4月20日
民族：日耳曼
宗教：天主教
父親職業：公務員
學曆：中學四年
考題：人頭像
評語：試畫成績不夠滿意
最終，一百一十三名中僅有二十八人被錄取。希特勒於心不甘也不服氣，跑去找院長論理。院長告訴他，他帶來的畫“無可爭辯地”表明他“不適合當畫家”，說他的能力“顯然在建築領域上”。希特勒想報考建築學院，這需要高中文憑，他卻拿不出來，隻好悻悻地離開了席勒廣場上哈森設計的堂皇建築。