盛彤笙隨其獸醫人才奇缺的話題，談到國民政府創設獸醫學院正是看到西北乃至全國，不僅獸醫防治，而且畜種改良繁育，更有畜產品加工等皆缺乏人才、技術的現狀形勢，畜牧獸醫教育正是填補此類空白的專業教育。國立獸醫學院教學、防疫力量皆雄厚，或培訓專業獸醫人才，或有疫情發生需要防治，請告知獸醫學院，我等責無旁貸。
談到教育，找到了馬步芳的興奮點上，他大談自己在施政中掃盲識字，辦民校夜校，向全省推廣《識字運動歌》，要人人學唱，家喻戶曉。歌詞大意為：
中國害了五樣病：貧、弱、散、私、愚；識了字，各樣病根一齊治；能生產，能自立，也能一心固團體；同胞們，要救國，先救愚；要救愚，先識字。
馬步芳為顯示自己與其他軍閥的不同，在盛彤笙這位留洋博士麵前大談教育的重要作用，以及本人這些年興辦教育的功績。從初等教育介紹到中等教育，其中有朱家驊任教育部長時支持創辦的國立西寧師範學校、湟川中學，還有由馬步芳自任校長並為馬家培養軍政人才的昆侖中學。接著馬步芳介紹了青海女子教育、民族教育，其中蒙藏師範學校後改蒙藏中學，自兼校長；青海蒙藏文化促進會，自任理事長。最後談到回族教育，馬步芳是極為重視的，並稱自己兼任青海省回族教育促進會會長已17年，該會由其直接領導，凡涉及回族教育之事，由其親自決斷督辦。盛彤笙聽後也稱道其興辦教育之義舉，並對青海教育狀況有了初步了解。
馬步芳，字子香，經名呼賽尼，回族，甘肅臨夏人，曾任青海省主席、第四十集團軍總司令、西北軍政長官等職。少習伊斯蘭經典，後隨馬麟到青海繼續讀經學習阿文，馬麟還設私塾，請西寧當地名儒為其教授儒家經典和民國蔡鍔編《曾胡治兵語錄》等。西北地區，特別是甘、寧、青、新軍政要人多出自河州莫尼溝。從清同治十二年，即公元1873年起到20世紀40年代，馬家軍閥對西北政局影響之巨，延綿時間之長，是絕無僅有的。
此次西寧之行，馬步芳對盛博士留下了深刻的印象，對他前往西寧求助，亦表麵允諾。但這些軍閥“終生隻恨聚無多”，要他的地皮，無異於與虎謀皮，自然過後沒有回音。隻是在兩月後派其子馬繼援少將前往國立獸醫學院參觀，隨後無償提供巨型原木50根，這些木料在修建家畜病院時派上了用場。
新中國成立初期，盛彤笙因為辦學奔走於西北地方軍閥、國民黨地方政要之間屢次受到審查，1957年“反右”中，更是成為與反動軍閥沆瀣一氣的罪證。其實盛彤笙既沒有趨炎附勢之心，更無攀緣高蹈之意，他奔走於權貴之門，往來於形勢之途，有時甚至曲意逢迎，違心而為之，所有這一切，都是為了學校的生存和發展。在那極端困難和險惡的情況下，學校得以渡過難關，能較為穩定地辦學，與他們的保護或多或少都有一定的關係。西寧求捐，這對一個清高、自尊的知識分子來說，內心需要忍受多大的痛苦啊！為了蒼生的福祉，有時委曲求全與大義凜然同樣重要。為了辦好國內唯一的獸醫學院，他能忍受天大的痛苦和屈辱，以無私的信念和畜牧獸醫事業的遠大抱負默默地承受著、支撐著。一片苦心，天地可鑒！