第46章 3歲兒的撫育(5)(3 / 3)

紫菜可以藥用,常吃紫菜可降低血漿裏膽固醇的含量,對防止動脈硬化、降低血壓有一定的療效。經常吃紫菜對甲狀腺腫大、淋巴結核、腳氣病、氣管炎等也有療效。

吃紫菜的方法很多,常用的方法是做各種紫菜湯。如紫菜雞蛋湯、紫菜黃瓜湯、紫菜番茄湯、紫菜肉片湯、紫菜鮮蘑湯、紫菜青菜湯等。

早期培育

大動作訓練

1.足尖走路

練習身體平衡,學會單足站穩後開始學習。

方法:先學習提起一個足後跟,學習用一個腳尖走,一隻腳學會後再提起另一隻腳後跟,學習用兩個腳尖走路。

剛學走路的孩子,由於要保持身體平衡,走路時兩腳分開到與雙肩寬。學習用腳尖走路要求將身體的重心從整個腳底移至腳的前半部,腳後跟提起,練習時要求身體伸直,不能前傾。否則在走路時抬起一足,身體重心就會完全落在孩子另一腳底的前半部分。需要保持身體平衡的小腦、大腦和脊髓運動神經良好的協調。促進各神經係統間的聯係和協調動作,為以後更複雜的體能打基礎。

2.走平衡木

練習高空控製,為身體平衡能力打基礎。

方法:在離地10~15厘米的平衡木上學習行走。可先扶寶寶在平衡木上來回走幾次,使寶寶習慣高處行走,漸漸放手讓寶寶自己在平衡木上走。鼓勵寶寶展開雙臂以協助身體的平衡。

精細動作訓練

1.手的操作訓練

按大小順序套上6~8層的套桶,能分辨一個比一個大的順序,而且手的動作協調,能將每兩個套入並且擺好。

2.倒米和倒水訓練

用兩個小塑料碗,其中一隻放1/3碗大米或黃豆,讓孩子從一隻碗倒進另一隻碗內,練習至完全不灑出來為止。然後再學習用兩隻碗倒水。

言語能力訓練

1.看圖說話

與小兒一起看生活日用品圖片,邊看畫片邊講各種物品的特點及用途,讓孩子模仿大人的語言,邊指畫片邊練習說。

2.練習表達

和孩子一起看圖畫,講出畫上的內容,讓孩子回答圖畫上如“這是什麼動物”,能用語言表達。

3.學會耳語傳話

媽媽在寶寶耳邊說一句話,讓寶寶跑到爸爸身邊,告訴他媽媽剛才說的什麼,由爸爸將話再講出來,看寶寶是否將話聽懂了,並能正確將話傳出去。耳語是一種特有的方式,它聲音低,不讓他人聽見。同時聽者隻能用聽覺去理解,不能同時看眼神和動作。孩子很喜歡耳語,因為它有一種神秘感。2歲半的寶寶正處於語言學習階段,光靠聽覺,沒有其他輔助方法,要聽懂耳語有一定難度,開始先說一個物名或兩三個字的短句,讓孩子第一次傳耳語成功,增強孩子信心,以後再逐漸增長句子並增加難度。

認知能力訓練

認識數字1、2、3和若幹漢字。幼兒容易以形象區分事物,如“線條1”,“鴨子2”,“耳朵3”等漢字近似圖形,容易學習和分辨。

容量多少。用一大一小的塑料瓶,讓孩子用水將小瓶裝滿,再倒人大瓶,再從大瓶倒入小瓶,以建立容量大小的概念。

繼續複習圓形、三角形、正方形、長方形等。在鞏固紅、黃、黑三種顏色的基礎上再學認綠色、藍色、白色等色彩,要反複練習。

訓練幼兒懂得日常需要。要教會幼兒口渴要水喝,餓了要吃飯,困了要睡覺。當天氣變化,感到冷要加衣,感到熱要脫衣,生病了要上醫院看病等日常生活需求。還要懂得魚在水中遊,鳥在天上飛,狗在地上跑等知識。

情緒和社交能力訓練

1.訓練幼兒會安靜片刻

幼兒生性好動,隻要睡醒後睜開雙眼,總是不停地活動,很難控製自己安靜片刻,因此應加以訓練。

方法:家長和幼兒都做好準備,關上門,關上一切音響設備,安安靜靜地坐好,閉上眼睛。此時一切雜亂緊張心情都會漸漸消失,而且可聽到許多從前未感受到的細微聲音,如遠方車過馬路聲、風吹樹葉聲。幼兒經過幾分鍾的安靜訓練後,懂得保持安靜才能更集中注意,才聽得到以前聽不到的細微聲音,並學習保持安靜的方法。開始每次安靜訓練3分鍾結束,以後漸延至5分鍾結束。安靜訓練時,可用耳語說話或用手勢表示結束。然後站起來,輕聲離開屋子,開始進行戶外歡騰的活動。這種安靜訓練,每周1~2次。受過安靜訓練的孩子會自覺安靜,減少活動和發聲,學會約束自己。同時也培養專注力,對以後學習有好處。保持安靜也是教育幼兒文明禮貌的行為。讓孩子學會該活動時盡情活躍,該安靜時能保持安靜。

2.學習做家務和學說文明用語

幼兒在家中應培養幫助大人做事的習慣,如大人掃地,他拿簸箕,大人擦桌椅,他擦玩具等。大人與人交往中說“您好”,要讓幼兒學習,在家中對長輩要稱呼“您好”,接受幫助時說“謝謝”,早晚均要道“早安”、“晚安”,分別時要說“再見”。孩子在接受禮物時要聽從家長命令並說“謝謝”。

3.繼續培養交往能力

在和同伴一起玩耍中,如出現打人、咬人等行為時,大人要用語言、手勢和眼神給予批評,增強孩子的控製能力,來終止這種行為,對孩子不良行為的製止要及時,態度要堅決,不要打罵,不能庇護,培養幼兒在友好的氣氛下與同伴交往玩耍。

生活自理能力訓練

1.學會穿背心和套頭衫

培養幼兒自己穿衣服的自理能力。

方法:先找出一件前麵有圖的背心和套頭衫,讓孩子識別前後,同時看清領口前開口比後麵大些,將兩手伸到袖洞或背心的袖口內,雙手舉起,將衣服的領洞套在頭上,用手幫助使衣服套過頭而穿上。這種學習最適合從夏季開始,夏季衣服尚單,天氣暖和,孩子動作再慢也不耽心著涼。夏天讓孩子學會穿衣服和鬆緊帶褲子,到秋天漸漸加衣服時,這也是漸漸學習的過程。

2.學會擦屁股