孩子大一點，能俯臥或能挺胸坐在媽媽懷裏時，可把玩具放在他伸手能抓到的地方，讓他主動抓來玩。然後把玩具換個地方，讓他轉頭轉身去找。每當孩子抓到玩具後，他會很高興，媽媽要用語言、微笑、愛撫鼓勵他。這一小小的成功，對孩子來說，是了不起的大事，是長了一個很大的本領。他自己也會很高興。
這個遊戲，可訓練孩子手眼協調，他去抓東西，是他會使用手去探索周圍事物的第一步。還可以鍛煉孩子的頭、頸、上肢的活動能力，特別是手的動作。
玩這個遊戲，要注意以下問題：
1．要注意讓孩子抓的東西一定要清潔衛生，因為孩子抓到手後，常常會放在手裏玩一會兒，或是放在嘴裏啃。玩具或物品還要安全，不要是小顆粒，小球，以免孩子咽下去；不要有銳利的尖；要無毒無害。
2．讓孩子抓的東西要常變換，多種多樣，這樣使他提高感知能力，如硬、軟、光滑可增加觸覺；顏色、形狀、大小可訓練視覺；水果、點心可增加他的嗅覺；有聲音、有音樂的玩具可訓練聽覺等。
動作訓練方案
每個孩子發育的情況不同，可請醫生為嬰兒設計適合於孩子的訓練方案，以下是專家為3個月大的孩子設計的動作訓練方案：
1．當孩子要某個東西時，媽媽用話語和動作鼓勵他自己去抓，並將東西放在適合孩子的距離之內。
2．當孩子隨意碰到某個玩具時，媽媽指示他去抓它。
3．用語言提示孩子注意某一物體，並引逗他去抓。
4．當孩子抓住玩具後媽媽要表揚和鼓勵。
5．媽媽反複教孩子使用手指抓東西的動作。
6．鼓勵孩子用雙手。
7．幫助孩子結合爬練習抓握。
在孩子6個月前，要給他足夠的動作訓練，這對他今後的生活有全麵的影響。
親子遊戲
找媽媽
讓孩子臥在床上，媽媽拿著色彩鮮豔的玩具，如花球，彩色的絨娃娃等，放在孩子眼前30厘米處，讓孩子注視玩具。片刻，將玩具移到一邊，並對孩子說：“來，看這裏，看這裏。”訓練孩子學習轉頭用眼睛找尋物品。
以後，媽媽可逐漸站在離孩子稍遠的地方，搖動帶聲響的玩具，或輕聲呼喚孩子的名字，引起孩子轉頭尋找媽媽。當孩子轉頭尋找到媽媽時，媽媽要誇獎他，親親他，這樣來鼓勵他。
目的：培養母子感情。
藏貓貓
媽媽把孩子抱在懷裏，爸爸用方巾遮住臉，然後突然拉下方巾，叫孩子的名字，逗他笑。再把方巾放在孩子臉上，看他會不會拉下方巾逗爸爸笑。
目的：誘發愉快情緒。
燈
孩子室內的燈不要太亮，離孩子遠些。每天開燈的時候媽媽就說“燈”。幾天以後，媽媽說“燈”，孩子就會用眼看燈。
目的：發展認知能力。
聲音在哪兒
媽媽左右手各拿一個會響的玩具，一會兒左手的出聲，一會兒右手的出聲，讓孩子專心聽，分辨不同的聲音。
目的：培養聽力。
你好
媽媽將手指放在孩子手心，讓孩子握住，然後輕輕搖動，口中說：“你好，你好。”或說：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋。”孩子會很愉快。
目的：發展觸覺和手的技能。
用腳蹬
將一塊厚紙板式三合板用鬆緊帶係在小床欄上，將板觸到孩子腳底，讓孩子用腳蹬。蹬後板彈回，觸到孩子腿他會再蹬。
目的：鍛煉腿部運動。
會踢球了
把一個球掛在大床上，媽媽抱著孩子坐在一邊，把住孩子的腳，輕輕地使他的腳碰球，兩條腿挨著踢。反複以後，孩子就能主動伸出腳去踢球了。
目的：練習腿的動作。
找一找
媽媽拿小撥浪鼓跟孩子玩，然後拿著玩具走到孩子看不見的地方，搖響玩具，孩子會轉頭去找。
目的：練習感知能力。
拉過來
在拖拉玩具的繩端綁上一個環，媽媽先拉著玩具走，表現得非常愉快。然後將環放在孩子手裏，讓他拉住玩具。
目的：練習抓握。
玩水
媽媽抱孩子坐在浴盆裏，放一些玩具在水上漂浮，讓孩子拍打熱水，抓玩具。母子兩人都舒服愉快。
目的：鍛煉肌肉。
用腳踢
將一個滾動後能發聲的球或其他玩具放在孩子腳邊。開始時孩子無意碰到它，它發著聲音滾開了。媽媽把球仍放在孩子腳邊，反複以後，孩子就會主動用腳踢球了。
目的：增加運動。
走起來
孩子坐在媽媽膝蓋上，媽媽手扶孩子腋下，將孩子慢慢往後放倒，再往前托起。
目的：練習平衡。
抬頭
讓寶寶爬在大床上，媽媽與他頭頂頭趴下。媽媽拉住孩子的小手撫摸，孩子抬起頭來看媽媽，媽媽對他微笑並說話。孩子抬頭片刻就累了，可休息一下再玩，玩的時間幾分鍾即可。
目的：練習俯臥抬頭。
學倒立
孩子俯臥，抓住他的雙踝慢慢提起來，孩子會用雙臂支撐，呈倒立姿勢，片刻輕輕放下。
目的：訓練上臂。
注意：此遊戲要輕柔，以孩子用力為主適可而止，不要猛地拉住孩子腿倒過來。
三
孩子第4個月
身體發育