“楊肖，在看什麼呀？”趙蝶站在我旁邊，倚著陽台邊，滑稽的看著我。
“看風景啊。一起來？更精彩！”我調笑著說到。
“哈哈，好啊，一起！”她左右搖了搖頭，說到，“楊肖，你剛才發言挺大膽的嘛！就是急了點。”
“呃，嗬嗬。我當時還還沒有想好。”我尷尬的笑了笑，右手自覺的放到了脖子後麵。
“不過怎麼說，你也挺不錯嘛。”……
第三節課，開始討論經濟——也就是我們陌生的政治課。
老師一進教室門，我就感覺一陣肅靜。看她的樣子，也是老謀深算的教師——她戴著一副銀邊框眼鏡，卻擋不住那雙充滿銳氣的眼睛，略微扁平的鼻梁，往下就是一張經曆過風雨滄桑的嘴巴。總得來看，老師麵孔真與政治脫不了關係。
“大家好，我是你們的政治老師，我叫車舒，以後你們的政治課就由我來上。”
聽著，終於有一種老師的氣魄在裏麵，不是少女柔情，更有著大俠風範。
“這節課，我們不打算上課。我們先來說一個故事。誒，這個故事是以提問的方式進行。”
“啊！又是提問！”頓時，台下如同炸開了鍋，大家開始嘰嘰喳喳喋喋不休起來，一些同學還趴在桌子上表示抗議。我偷偷瞄了一眼身後的趙蝶——哈，她兩耳不聞窗外事，居然在看小說！
“先安靜一下，”老師不緊不慢的說到，“我要你們舉手發言，就應該積極舉手發言，這是一種能力，對你以後很有幫助。我以前有一個學生，現在已經讀大學了，，最近他跟我說，高中階段他很感謝我，因為我培養了他的積極性。所以，你們也應該積極起來，以後你們也會很感謝我的。”
教室一陣起哄。
“好了，我開始說了啊。”老師在講台上走動著，“近幾年都有人說，養豬好賺錢。好了，我想問，如果是你，你會在什麼時候開始賣豬？是在大家都賣出去的時候賣，還是少人賣豬，市場冷淡的時候賣？請個同學來說說。”
“我都不打算養豬……”“打算豬死光了再賣！”……許多同學開始小聲搗亂。
我想著：“老師能問的出來，肯定不會是多數人想的那個結果……先看看有沒有人回答再說吧。”
我等著，看看有誰舉手了。沒辦法，心中的那恐懼還沒有減弱，沒人帶頭，我不敢輕舉妄動。
“算了，舉就舉吧。”等候片刻，還是沒有人勇敢的當第一者，這樣下去，老師肯定生氣了。我舉起了手，不過盡量放到老師看不到的地方。
“好，請……楊肖同學來說說。”老師看了看講台上貼著的座位表，叫著道。
“呃……”我像背著一塊千斤大石，慢慢的站起來，“應該是……在大家都賣豬的時候賣出去。”
“嗯，你先坐下。還有誰有不同意見的？”
“應該在大家都不賣豬的時候賣出去！”還以為保持沉默的張大淋突然站了起來，幹脆利落的說到。
“又是他？！”我暗暗心驚著，雙手握了握拳頭，手心還能感覺些微的濕潤。我猛然發覺，身邊的對手，不可忽視！
“嗯，很好。”政治老師車舒擺了擺手，示意張大淋坐下，“課堂就需要這樣，大膽發言，不要怕對錯。第二位同學說對了，不過大家知道為什麼嗎？”
在座的，要麼在搖頭，要麼滿頭霧水的看著老師。我當然會非常專心地盯著老師……我明知這個答案是錯的，一站起來居然腦子一片空白，胡亂的選了一個。如今當然是頗感羞愧。
“嘿，”政治老師看了看我，雖然沒有什麼表情，但讓我車感覺——我錯了，“你們想一想，如果在大家都把豬賣出去的時候賣豬，市場的豬肉出現過剩狀況，賣家為了把豬肉賣出去，不得不降低價錢，這樣，你的豬相應也就便宜的了。所以我們應該在大家紛紛賣豬的時候，開始大規模收購豬仔，開始養豬，等豬仔大了，其他賣豬的商家也把這輪豬基本賣光了，豬肉在市場中少了，供不應求，這時你再把豬賣出去，就可以掌控這個豬肉的市場。”
我倒是一字一句全部聽進去了，隻是身體像打了肌肉硬化劑，動彈不得。
“好了，讓我們給點掌聲給剛才兩位同學，這兩位同學的膽量十分值得大家學習，我相信，他們以後也會十分感謝我的。”
“哈哈哈哈”夾雜著笑聲，掌聲應聲而起，浸染了教室的每一個角落……