“老……老師來了！”還沒喘回一口氣，他就大聲喊了出來。教室裏噥噥的聲音頓時被封印，一切變得寂靜，唯有我自己均勻的呼吸聲，始終縈繞在我的耳邊。
爆料屬實，下一刻就看見了班主任筆挺的身體。
“額～張大淋，你帶幾個人去圖書館一樓把新書給搬上來。”一進門，班主任就叫道。當然，聲音挺慈祥的。
我趕緊把身子扭過左邊去，我到要看看這個張大淋是何方神聖（我還得當班長呢）。
他站了起來——昨晚的那個男生。“是他？”我心底裏驚訝著，“難道他昨晚去老師那邊報名了？！”
看來我也得跟著去，看看他的斤兩。我高高舉起手，盡量讓他看得見我——沒辦法，距離太遠了。
跟著一起去搬書，我還是緊緊跟在大部隊後麵，因為圖書館在何方我真一無所知。
一路上，我觀賞了一番這新校區——路邊種著整齊的樹，矮矮的，有的葉子很稀疏，清晰可見許多相交錯雜的樹枝。大概是早上的緣故吧，有幾片綠葉還勾著幾滴小水珠，搖搖欲墜，我多嘴吹了吹，那水珠便脫離了葉尖的牽引，飛舞在半空，很快，又摔在了地麵。
還沉浸在這片美景之中，殊不知大隊伍已經走出了十幾米遠……“嘿，等等我。”我連忙跑了上去，也不敢再分心了，要不然真的弄丟了他們，我可不知道如何交差（我也找不到路回去交差）。
拿到書，我們滿載而歸，還好隻是三樓，稍微堅持一下就上去了。我們把書堆在教室講台，接下來，就到了分書時間。
我把九科的書平鋪開來，叫人一遝一遝的解開繩子，還有些零散的書，我也叫人分開，等那些同學解開繩子後，一並疊在上麵。
這時，老師就在我身後靜靜的站著，不時問一兩句“作業本怎麼發”，“書的種類齊了嗎”……我也沒時間搭理，那種組織管理的勁頭又灌滿了我的腦海。我就喜歡這樣，大家聽我的！
忙活了一節課，總算把書給分類完了。誒，那個張大淋哪兒去了？
我突然想起來，往台下望了望，看到他的座位，發現他正在坐著，一手撐著腮幫，呆呆地瞅著黑板，偶爾又低頭看看他的同桌林誌琪。
好了，接下來就是分派書的時候了。
“就讓幾個同學上來分吧。”沉默了許久的王國峰班主任，終於說話了。
“不用啊，直接讓他們一桌一桌上來拿，從左邊拿到右邊，一堆拿一本就好，我也拍好順序了。”班主任的話音剛落，我趕緊接口說到。隨後，我就走到講台正中央，麵對著大家大聲說道：“現在從第一組開始，兩個人兩個人地上來拿書，從右邊拿起，每一種拿一本，一直拿到左邊，然後就從講台這裏繞回去。好了，現在開始。”
話音既落，滿座寂然，無敢嘩者。看大家的眼神，多半都是朝著班主任那邊兒去的——大家都在等著班主任發話。
“就按楊肖同學說的做吧。”班主任瞟了瞟我，兩手盤著，右腿往前微微伸出，重心落在了左腿上。
我就站在講台，雙手撐著平台，默默地看著同學們兩個兩個上來領書，心裏，早就笑得如花般燦爛——嘿嘿，小試牛刀成功！
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