⑦情緒和情感。是客觀事物是否符合人的需要所產生的態度的體驗，是人腦對客觀事物與人的需要之間關係的反映。
客觀事物是情緒和情感體驗的客觀來源，人的需要是情緒和情感產生的主觀原因，實踐活動是人的情緒和情感產生和發展的基礎。其基本特征是兩極性（肯定性和否定性、積極性和消極性）。這一基本特征不僅表明情緒和情感性質的複雜多樣性，而且表明情緒和情感結構的多維兩重性，心境、激情和應激是基本的情緒狀態，而道德感、理智感和美感則是主要的情感形態。情緒和情感雖然基本上是一致的，均屬於主觀體驗的形式，但兩者在持有狀態、形成條件和表現形態上又有所區別：情感具有傾向性、深刻性、廣闊性、穩定性和效能性的基本特性；而情緒則具有隨機性、起伏性、爆發性、反複性的基本特性。
⑧意誌。是人自覺地確定目的，並支配行動去克服困難，以實現預定目的的心理過程。
意誌以認識過程為前提，以情感為動力，但不同於認識和情感，而是認識和情感融合升華的結晶，具有預定目的明確、具備克服困難的決心和勇氣以及直接支配人的行動的特點。人的意誌行動是在社會實踐活動中產生和發展起來的，並受自然和社會的客觀規律所製約。意誌是人的意識能動性的集中體現，是人的性格的核心部分，是人進行各種實踐活動的強大精神支柱，是成人、成才和成事的內在動力。因此，人的意誌不僅對主觀世界的形成和發展具有重要的作用，而且對客觀世界的改造具有重要的意義。意誌品質是個別差異的重要標誌之一。人的意誌品質既不是與生俱來的，也不是永恒不變的，而是在實踐活動裏、教育影響下、自我鍛煉中逐漸形成和發展起來的。
主要的意誌品質有：自覺性、堅毅性、果斷性、自製力和勇敢等，其中以自覺性為核心、為基礎、為前提，其他品質則彼此互相滲透和影響；不良的意誌品質有：盲從、獨斷、頑固、動搖、任性、魯莽、怯懦、優柔寡斷等。為此，應當積極地培養良好的意誌品質，自覺地克服不良的意誌品質。
⑨能力。是指人是否勝任某項工作或任務的主觀條件，也是直接影響人能否順利有效地完成某項活動的個性與心理特征。
才能是各種能力比較完備的結合，天才則是某一方麵或某些方麵才能的高度和傑出的發展。能力不僅是人的心理活動形成和發展的重要的內部因素，而且是人順利地完成各項實踐活動必備的主觀因素。能力是在先天的基礎上，在後天環境和教育的熏陶影響下，通過人的實踐活動和主觀的努力形成和發展起來的。
二、違規心理特征