劉老師大聲地說：“何雨嫣說的對！我們不能嘻嘻哈哈地對待這一節課，我們做健美操就是要放鬆自己，你們這樣，怎麼能放鬆自己呢？來，認認真真的大膽地跟著我來做一遍！”
同學們被何雨嫣的聲勢嚇住了，林小釗都覺得不好意思了，看看周圍的同學，他們也在做著，誰也不在乎自己的動作是否難看，剛才還擔心有同學看到自己像小醜一樣的動作笑話自己，看來這是多餘的。想到這兒，他認真地跟著老師跳了起來。
劉老師說，上公開課需要製作一些課件，這樣才會更加生動，才更有教育說服力。其中有一個課件片段需要有故事的形式來說明道理的，可是如果就讓一位同學來講故事，平淡無奇毫無新意，更重要的是沒有起到撞擊同學們心靈的那種效果。為了達到這種效果，老師決定采用由真人演真事的視頻方式來製作課件。
劉老師挑選了劉小玲、楊瓊花、梁梓君、黃婉熒這四位同學來演。故事有點老套，故事是這樣的：
語文測驗成績又出來了，小明一看試卷上鮮紅的“58”，心裏就愁得不得了，“唉——又是不及格！天呀，為什麼總是這樣？為什麼好成績不會落到我的頭上呢？”小明唉聲歎氣，苦歎著。彬彬看到他愁眉苦臉的樣子，就對他說：“小明，其實隻要你肯用功一點，你一定會有好成績的。”“可是我很蠢呀，學什麼東西都比別人慢半拍。”彬彬笑了笑說：“你沒聽說勤能補拙嗎？更何況你根本就不蠢！其實你是很聰明的，隻是你不肯用功罷了。如果你肯將玩的時候用在學習上，你肯定能行的。”“真的嗎？”小明半信半疑。
這一節語文課聽寫生字，小明居然得了100分。小明想：“是呀，我並不蠢呀，隻要我努力學習，好成績一定會屬於我的。對，就是這樣！”於是小明開始發憤讀書，努力拚搏，終於在第七單元語文測驗中他獲得了80分的好成績。
四位同學一聽到這樣的故事，立刻從書包裏拿出練習本、筆和試卷，問：“老師，是不是現在就拍，在什麼地方拍？”
劉老師一愣，立刻笑道：“哈哈，你們真聰明，不用我講，道具都準備好了！好，等一會兒是體育課，我們向體育老師請個假，然後就在接待室裏拍！”
四位同學跟著劉老師來到了接待室，接待室裏剛好有學生桌椅，大家找好位置做好，劉老師說：“我們先拍第一節，就是小膽考試不及格同學們鼓勵他幫助他的那一段。”
“好！”四位同學異口同聲。
劉老師剛拿出攝像機，楊瓊花就問：“老師，行了沒有，可以拍了嗎？”
劉老師又一愣，不解地問：“呃～你們不用我安排台詞嗎？”
梁梓君大笑起來：“老師，你怎麼這麼out的？這樣的情節還要你來安排台詞呀？我們自己想著說就行啦！”
“啊？”劉老師驚訝極了，“真的行啊？”
“當然啦，這對我們來說是soeasy啦！放心吧，劉老師，我們肯定能行！”
“好！”劉老師高興地說，“但是這裏隻有兩個角色呀，我本來就想著兩個演，兩個給意見的呢！”
楊瓊花氣惱地對劉老師說：“哎呀，劉老師，這麼簡單的事情我們四個人一起演就可以了！真是的！”
“四個人一起演？”劉老師還真不相信了，可是看看楊瓊花的神情，不像是開玩笑的，“那好，由你們自己演！”
黃婉熒飾演那個學習成績非常差的小明，劉小鈴演彬彬的角色，而楊瓊花自告奮勇，說要安排一個發試卷的組長，梁梓君的角色也是她想出來的，是在那兒做陪襯的。