從這一件事中，大家都醒悟到：其實我們身邊不是沒有寫作的素材，而是我們缺少發現素材的眼睛。
劉老師讓同學們注意觀察身邊的同學，並抓住同學的特點把人物寫活了，嘿，說也奇怪，經老師這麼一指點，同學們的筆好像都活了起來，寫起作文來不再像擠牙膏那樣艱難了，就說他指導大家寫《我們班的風雲人物》吧，連平時對作文比較感冒的陳聰也把作文寫活了。
他在作文中寫道：
我們班是臥藏風雲人物的地方，這是人人皆知的，那麼，你知道他們是怎樣闖蕩江湖的嗎？讓我為大家逐一介紹。
黃國華，我們班的娘娘腔。“嗬嗬嗬………”一陣嬌精般的奸笑從第四組傳出，大家都知道，這是娘娘腔黃國華的奸笑聲。瞧！國華那苗條的身材，那雙纖長的美腿，就像一個亭亭玉立的美少女。但是，他卻是名副其實的男生。唉！天意不可抗拒，國華隻能繼續做“假小妹”了！
唉！又一個無辜男孩被她征服了！我正在介紹的就是“九陽白骨抓”的N代傳人──小嫣。每次調位，有許多男同學都在默默祈禱：千萬別和小嫣坐呀！小嫣雖然成績好，但是如果你把她惹火了，你怎樣也逃不了被她的“九陰白骨抓”折磨的厄運了。
“哈哈哈……”課堂上，我們班突然大笑起來，這便是我將要介紹的“搗亂鬼”小添做的好事唄！我們在上新課時，遇到一個“援”字不會讀。然後，老師在黑板上寫出了一個“媛”字，問大家：“這個字怎樣讀？”大家說：“yuán！”“怎麼組詞？”老師又問。“我知道！”小添突然大叫，“美媛春！”“哈哈哈……”頓時，全班聽後都哈哈大笑。雖然老師也笑了一下，但是，這畢竟是違反紀律，小添，乖乖地站起來吧！
每個女生都有一個“優良傳統”──愛美，但是你聽過愛美愛到上學遲到嗎？有一次，小玲遲到了，老師說：“你為什麼遲到？”小玲說：“人家要打扮嘛！”這一回答，老師啞口無言，唉，真是天下罕見！
這篇作文把班裏的幾位風雲人物寫活了，同學們看了都說：“像！像！像！”樂得陳聰更是“文興”大發，連續寫了好幾篇人物素描，以饗同學們的眼福。
這一天，又是作文課，隻見劉老師手中不是拿備課本，不是書本，而是一把錘子和一個雞蛋！同學們睜著詫異的眼睛盯著老師，老師隻是微笑地走上講台，也不理同學們驚奇的眼神，隻顧著在黑板上寫著：鐵錘錘蛋錘不碎。
天啊，鐵錘錘蛋蛋會不碎？這是什麼蛋？不會是鐵蛋吧？可是不像呀，倒像是我們看到的普通的雞蛋呀！同學們議論紛紛，有的說：“老師搞什麼鬼呀，居然玩什麼把戲？”有的說：“不會是老師會變魔術吧？”有的則搖搖頭，一副不可思議的樣子，說：“嗯，這下有好戲看了，不要說鐵鐵錘，我一隻手隻稍用一點力就可以把那隻雞蛋完蛋了！”
梁曉康性子特別急，跑上講台，摸了摸雞蛋，說：“嘻嘻，這是真的雞蛋噢！”還特意握了握雞蛋，再小心地放在講台上。劉老師笑了，嗔怪他道：“梁曉康，快點坐好，我還沒有叫你上來呢，看你急得！”
同學們哈哈大笑起來。
譚仁傑大聲地問：“老師，不是真的用鐵錘錘蛋吧？”
同學們又是一陣哄笑，更加興奮了，也跟著起哄說：“老師，是不是呀？”
劉老師故意神秘地說：“你們看題目呀，我可沒有說謊！你們有誰想試一下？”