有一次李叔同與歐陽予倩相約8點鍾，在李叔同上野不忍池畔的住處見麵。由於當時歐陽予倩住在相距甚遠的地方，加上路上不免被車子耽誤，他匆忙趕到李叔同那裏時已晚了5分鍾。豈知就因為他遲到了這短短的5分鍾，當歐陽予倩將名片遞進去時，李叔同打開窗子對他喊道：
“我和你約的是8點鍾，可是你已經過了5分鍾，我現在沒有工夫了，我們改天再約吧！”
李叔同說完即向歐陽予倩點點頭，關上窗子就再無音息了。歐陽予倩無奈，隻得自認倒黴，打道回府。對於李叔同的這種脾性，他卻也能理解，以為這是“律己很嚴，責人也嚴，我倒和他交得來”。
還有一件事發生在李叔同與其學生劉質平之間。劉質平在入浙江兩級師範學校不久，創作了平生第一首曲子。他把作品拿去給李叔同看，隻見先生表情為之一變，他以為先生要責怪自己急於求成，正在內疚之際，忽聽李叔同道：“今晚8時35分到音樂教室來，有話要講。”
正值嚴冬，這天恰好又碰上狂風大雪。劉質平還是準時赴約了。當他走到教室跟前，發現雪地上已經有了腳印，但左右一打量，教室裏漆黑一團，四周亦空無一人。於是劉質平就在廊前冒著風雪靜靜等候；3分鍾、5分鍾、10分鍾，忽然，教室裏的電燈通明，接著走出一個人來。此人不是別人，正是老師李叔同。此時的李叔同，顯得非常滿意的樣子，他說劉質平已經是準時赴約且又在廊前冒著風雪等候十餘分鍾，要他可以回去了。原來，這是李叔同在考驗學生是否守時。此後，劉質平果真成了李叔同的得意弟子，在音樂事業上頗有成就。
李叔同就是這樣一位惜時如惜生命之人。那麼麵對“青春其長逝”，他自然是要傷感了。
時光總是那麼匆匆，不會為任何事物放慢腳步，更不會倒流。它飄忽而來，悄然而去，等你意識到的時候，留下的便隻有無限的惋惜了。
很多美好的東西一旦錯過就永遠找不回來，尤其是逝如流水的時間。時間是人一生中最寶貴的財富，不浪費時間，合理地運用時間顯得尤為重要。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；“少壯不努力，老大徒傷悲”；“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”……
難道明天真的比今天更美好嗎？明天讓人舍棄了今天而期待明天。但是，昨天是前天的明天，今天是昨天的明天，明天還會再有明天。時間永恒存在，人的生命卻是有限的。為了一點點理由就把今天手頭的事情推到明天去做，而明天也許又推到後天，因為後天正是明天的明天。這其實是一種逃避，逃避生活的同時也就舍棄了人生的價值。時間就是生命，生命對於每個人隻有一次，浪費時間就等於舍棄生命。
據說，在美國夏威夷島上的學校，每天上課前學生要念這樣一段格言：“一個人一生隻有三天：昨天、今天和明天。昨天已經過去，永不複返；今天已經和你在一起，但很快就會過去；明天就要到來，但也會消逝。抓緊時間吧，一生隻有三天！”
這段富含哲理的格言，意在提醒學生們不要虛度光陰，要珍惜時間，珍惜人生，不要虛度年華，浪費生命。
在這三天中，最具實際意義的是今天。隻有永不放棄今天的努力，才有昨天的成績，也才有永不停止的明天的追求。“成事立業在今日，莫待明朝悔今朝”，就是要抓住每一個今天。
“昨天”是已經過去的“今天”，“明天”是將要到來而尚未到來的“今天”，介於昨天和明天之間的是現實的今天。
“昨天”已經過去，無法追回來，“明天”是個未知數。唯一能抓住的就是現實的今天。抓住了每個今天，也就抓住了每個昨天和明天，失去了今天也就失去了昨天和明天。
無論什麼人，要想今天勝過昨天，明天又勝過今天，隻有努力於今天。要補昨日之非，創明日之是，也隻有通過今天的努力。虛度今天就是糟踏了昨天，丟失了明天。
“其生也有涯，而知也無涯。”這是哲人莊子的感慨，以我們有限的生命，投入到無限的學問中去，所以我們必須抓緊一切可以利用的時間。魯迅說，時間就是生命。也許對於一個年輕人來說，時間似乎可以大把揮灑，那是因為對時間、對生活、對生命還缺乏認識，其實，時間並不是說在我們自身以外還有時間這個東西，每一個人的時間就是他自己的生命；沒有時間了，生命自然就走到了盡頭。相反的，如果我們有李叔同那樣的時間觀念，在1分鍾之內完成兩分鍾的事，甚至加倍地利用，那我們生命的長度豈不是在不經意間延長了許多？
從這個意義上說，李叔同一生所度過的63個春秋要比許多所謂的“百歲老人”要長壽得多。
想長壽嗎？別無他法，珍惜時間吧！