“我的績效改革可是作為全省的先進典型推廣的啊，大家都覺得很好，包括老師和家長，都覺得挺好的，你怎麼就能找出問題來？”劉好好半開玩笑道。
“那是因為你們最看重的就是成績啊，除了成績之外，你們什麼都不關心，嘴上要德智體美勞全麵發展，可是做到了嗎？我們連體育課都被占用改成數學課，美術課改成語文課了，還談什麼體和美？德和勞呢，也是統統往後站，隻要學習成績好，一切都好商量。”
“莊重遠同學，你對這個績效製度怨念很大啊，一起來就滔滔不絕的。”劉好好挑眉。
“媽，我是對事不對人，經你提醒之後，發現這項製度，還有很大的改進空間。”
“那你有什麼好的建議？”
“你會推行這一項政策，一定也是經過深思熟慮，經過許多人論證的，我現在可以發現這項製度的缺陷，但是倉促之間肯定想不出什麼改進的建議，你總得給我一點時間啊。”未未很認真地。
劉好好欣慰地看著未未，他的穩重很像莊立軍，從來不會信口開河，他出的話一定是經過自己深思熟慮的，哪怕明知道她隻是和他隨口閑聊，也很認真地為自己的每一個字負責，他勤於思考，口才也好，但並不會像很多人那樣誇誇其談。
劉好好回頭和莊立軍起這件事的時候，莊立軍也難掩得意，“到底是咱們倆的孩子，就是比其他孩子強，也比我那時候強，我時候可從來不會想這些。”
“哪能和你那時候比？你從就滿大院的瘋跑，也沒人管，現在的孩子從都讀書看報，一代都比一代強，隻能橫向比較。”
“橫向比較，我兒子也不輸給任何人。”莊立軍滿臉都是為人父的自豪，“這子從就機靈！”
“王婆賣瓜，自賣自誇。”
“我就不信你心裏不是這麼想的。”莊立軍不無得意地，“不過，未未這麼優秀，也多虧你教養得好。”
莊立軍向來拎得清，在教養兒子這件事上，一向都是劉好好做主，所以兒子有出息也是她的功勞，如果不是她那一套與眾不同的先進教育理念，未未也不會成長成現在這樣獨立有主見的模樣。
對於劉好好來，雖然習慣了莊立軍三不五時變著花樣地些甜言蜜語，但每次聽到的時候還是覺得十分受用。
無論是劉好好，還是莊立軍，他們的工作都太忙了，得意勁兒過了之後，也就將這件事拋到九霄雲外去了，誰能想到剛放暑假，未未就真的拿出了一份方案。
“你昨晚半夜才睡，就是為了做這個？”劉好好不讚同地，“你現在還在長身體，睡眠對你來非常重要，盡量不要熬夜。”
“這段時間我一直在思考這件事，好不容易考完了，有了時間，不馬上寫出來我也睡不著，與其躺在床上浪費時間，還不如把我的想法寫出來呢。”未未自知理虧，乖乖地保證，“媽，你放心，我今一定早睡，把昨失去的睡眠補回來。”