第54章 班會課(3 / 3)

可是,從離月麵無表情的模樣來判斷他的心理之後,趙老師微不可查搖了搖頭。

看來是遇上了第三種情況——學生無所謂。

這種不在意外界看法,我行我素的學生,往往是最難對付的。畢竟這類學生……

既不像那些自以為是的學生,他們外表很厲害,其實內心或多或少都有些空虛,隻要多多陪伴,與他們平等相處,以此獲得他們的好感度……不說讓他們完全信任老師,至少正常情況下,老師的話他們一般都會聽從。

也不像那些心靈脆弱的學生,他們表麵看不出什麼來,可臉上不時出現的微表情,和手上的小動作,經常會出賣他們的心理活動。

而且相比前者,他們有可能更抗拒,或更依賴年長者的關懷,所以與他們相處,不僅需要多多鼓勵,還需要讓同齡人去陪伴,開導他們,以此讓他們重拾信心。而且這類學生往往更重感情,隻要老師幫助他們,並在今後不做出太過傷害他們心靈的事情,那麼讓他們聽話,會比前者更簡單。

隻是這第三種,我行我素還不在意外界看法的學生……真的,真的太難對付了,除非能真正獲得他們的認可,走入他們心扉,不然就隻能憑歲月磨礪他們的心性,令他們漸漸改變自己的想法,而且這時間還不會太短。

見離月始終不說話,趙老師也意識到再等下去是沒有用的,於是再次開口了。

“但是沒有關係,你既然來到應天學府,那麼應天學府的校規,會維護你在學校裏應有的權利。類似高中部那幾位同學的學生,應天學府裏不會太多,你要是還遇到那種情況,就請忍耐一下,事後立即向學校彙報就好。我們做老師的,會還你一個公道。所以你不用感到不滿,一切如常就好。”

話已至此,既然離月依然不開口,那麼多說已無用,可趙老師仍不死心,仔細打量起離月的臉,想從中看出哪怕一絲,他有所動搖的微表情。

從專門說這麼一大段話的表現來看,趙思穎老師是真的在擔心離月,會因為被停學一事在心裏留有芥蒂,從而不與其他同學有所往來。於是她在最後直接點出這件事,讓離月不要介意,維持他自己平時的校園生活,一如既往就好。

也虧得趙老師是應天學府經過層層過濾篩選,從上百名教師裏選出來的人,而且應天學府的教育模式,令所有老師都有足夠的時間單獨對學生進行教育。畢竟在教育良好且學生素質本就偏高的應天學府裏,很難一次性出現大批量的違紀學生。

這要是換作其它學校,估計老師們基本都會以班級大義的名分,說出“不要拖累整個班級,你不要臉班裏其他同學還要”這種,極傷學生自尊的話。

看來,應天學府建校短短二十多年就能出名,其教育方式的與眾不同自然有很大功勞在內。可惜這種教育方式,即便對其他學生可能很有用,卻注定要在離月麵前折戟沉沙。

自幼博覽群書,個中道理不說脫口成章、信手拈來,起碼句句在理,離月自問還是沒問題的。

邪神英武俊朗的麵容,突然騰起一絲笑意,因為沒有必要擔心了。

所以他低下頭,繼續看手裏的書。

而且他大概能猜到離月,接下來會做什麼。

至少絕不會進行無謂還浪費時間的長篇大論。

在軍事基地裏,能和離月講道理的人本就不多。而且,就算願意花費大量時間和他講道理,最終那些人,也會無可奈何地離去。因為離月的道理在大多數人眼中,都可以用這四個字來形容。

蠻不講理。

聽了趙老師這席話,離月歎息著搖了搖頭,他眸子裏那顯而易見的失望,令趙老師的眼神悄然一黯。

原以為,應天學府真如老爺子所說的,是一所好學校,可趙老師說的這種顯淺道理,早在自己四歲的時候,就看通透了,所以駁倒它們很簡單,甚至以輕鬆寫意來形容也絕不為過。

“我不擔心同學們會區別對待我,我無所謂。你們愛怎麼說愛怎麼做都好,與我無關,別和我有直接利益衝突就行。”

看似答非所問的一句話,直接堵死了所有繼續話題的可能性,同時也導致全班除邪神以外的所有同學,目光皆微有變化,尤其是他身後的許竹蘭。

可離月卻不在意。

不過在趙老師眼裏,離月這話聽起來卻像是小孩子鬧別扭,而他說完後又故意長長歎了口氣,直接趴在桌麵,完全不給自己麵子的行為,似乎更加突顯出了這方麵的可能。

所以趙老師也不生氣。

至少,離月說的話恰好表明了,他不會在意自己被停學的事情,無論是真是假,起碼這件事能暫時揭過了。雖然班裏的同學可能會因為離月的這番話,對他產生些許惡感,但那又如何?又不是改變不了。

於是,不再繼續這個話題,而是把話題重點,重新挪回到她原先的計劃當中,反正時間也還夠。

但暫時的偃旗息鼓並不代表,趙思穎老師會就此罷休。

盡管不太了解離月,不過從他之前的那番話去判斷,這個性格有問題的學生或許是故意那麼說,以此讓自己成為班集體的話題焦點,從而獲得關注;不然他就是故意刺激其他同學,並讓同學們下意識產生孤立他的想法。

無論其想法如何,隻要真有這種可能,那麼自己就此揭過,不是恰好順了他的意嗎?

所以,單獨和他談談,效果應該會更好。不然時間久了,讓這位剛轉學來的新同學覺得,自己在班上出醜,導致他惱羞成怒;或者在班裏成功被孤立從而一身輕鬆,那才是真的麻煩了。

這邊,趙思穎老師的想法非常豐富,自以為成功把握了離月的心理。

另一邊的離月,產生的卻並非正常青少年會有的念頭。

如果你選擇讓自己變成一匹獨狼,你或許會獨力難支,但相對的,你能獲取到隻屬於你的東西,因為敢跟你搶的生物,不是選擇退避,就是全都死了。——《生存守則》。

無論失去再多的記憶,那些在森林裏無數次使自己存活下來的,寫在那薄薄的書裏的生存守則,離月始終不曾忘記。而他今後也會一直按照這些守則,在鋼筋水泥築成的森林裏活下去。

離月確實是那第三種學生,已經被歲月磨礪完成的心性難以改變。

除非,他能遇到真正獲得他認可,而且走入他心扉的人。

而目前,能走入離月心扉者。

為零。