第54章 班會課(1 / 3)

下午,頂著烈日奔跑,沉默著到校。

與同學們相處時,離月盡量努力地重新偽裝自己,並第一次主動湊上前去聊天。

並未隨便打發走離月,隻有關心和如釋重負,雖然也意外離月願意主動來聊天。

然後不知不覺間兩節課就這麼過去了,而課間也過得很快,仿佛隻是一眨眼,上課鈴聲就響了。

“誒,離月別走神啦,老師來了。”輕柔的聲音率先響起,纖小的手隨後拍在離月背上,突然被觸碰令他本能地就是一招回身鞭拳!但下一瞬他便回過神來,拳頭霎時減速,在距離後桌同學麵部約十厘米處戛然而止。

輕微的破風聲,引得一片寂靜的班裏,不少同學都看了過來,而邪神也險些就驚得站起身了。

就算努力地偽裝自己,那件事對離月的影響還遠遠沒有消除,以至於他對意想不到的身體接觸,反應如此激烈。

“尷尬”地收回手,離月歉意地看了眼自己身後,被那拳風嚇得臉色蒼白的許竹蘭,輕聲說道:“抱歉抱歉,我不是故意的。”

話音未落,八年級二班的班主任——趙思穎老師攜一陣香風,走進了教室。同學們齊齊抬頭,唯有離月回過頭去,所以坐在門口的他一下引起了老師的注意。

“離月同學,五天沒來上課,我知道你很想和同學們聊天。”趙思穎老師以並不會令學生反感的語氣說著,彎下腰,輕敲離月的桌麵:“隻是現在要上班會課了呢,等到下課再聊,可以麼?”

哪怕新同學剛來第一天,就遭遇應天學府不算常見的停學,使自己的業績可能會受到影響,但離月回來以後趙思穎卻依然將他,與其他同學等同視之,沒有半分不滿和針對。

默默轉過頭來,離月頷首,然後趙老師以眼神示意他專心些,接著走上講台,啟動多媒體教學設備。

五天過去了,離月第二次到校上課。他一開始還想著同學們和老師們,會怎麼對待自己這個剛來就被停學的特殊分子,可實際情況卻出乎他的意料。

早上自己並未被追究不參加升旗儀式,也沒有人來找自己聊天,本以為自己已經被同學們排擠了。然後見他主動靠近同學們,班裏的幹部竟然也都紛紛來找他聊天,並說了一堆安慰的話。

當然大意都是讓離月不要灰心,不要對學校心生不滿,以後努力改過即可……這樣的話。

轉學到應天學府裏的學生中,小部分都有過不適應學校,導致犯錯被短暫停學的事跡,在趙思穎老師帶過的班裏,也出現過三五個,所以她比較習慣。

畢竟應天學府的教學宗旨之一就是——老師與學生平等相處。所以離月才能這麼輕描淡寫地繼續上課,不被追究回頭聊天。

這要是換作其它學校,被停學的學生居然敢在班會課上聊天,而且還被老師發現。估計離月得被老師當成反麵教材,先會遭到連連說教,然後以他為反例讓同學們引以為戒。

如果隻是遭到這種待遇倒也還好,離月並非在乎這種事情的人,可要是老師,或某些自持品德高尚的同學刻意孤立他、諷刺他、甚至是帶上親屬的辱罵……正因為知道可能會遭遇這種事情,所以老爺子才會把他送來應天學府。

不過校園環境好,也不代表離月一個人來絕對沒有問題,從他在遊樂園失去理智時便可看到。

本來離月就好似一個會走路的定時炸彈,於是在他前往元都之前,邪神這與他關係不錯,而且也重傷初愈了的冥刺隊長被勒令休假,成了他的監視者。

然後遭遇了各種事情,監視者現在的心態,已經從對待朋友時的輕鬆,轉變為執行任務之際,那向來一絲不苟,和小心謹慎的狀態了。

“今天這節班會課,我們要總結的是,過了一個學期,同學們都有什麼收獲;以及班裏現在有什麼地方需要改變。”趙老師徐徐開口,目光掃過在場座位的每個人:“哪位同學願意分享一下自己的變化?”

她話音剛落,幾乎全班同學都在同一時刻舉起了手,邪神依然平靜看書的姿態及離月滿臉新奇表情的神色,頓時顯得特立獨行起來。兩人皆是轉校生,也都因為一些原因在開學第一周就缺席,與這個班級格格不入想來也是理所當然。

“許竹蘭同學,你先說吧。”趙老師對離月所在的小組做出請的手勢。

正好奇叫做許竹蘭的同學是誰,結果自己身後的女孩子站起來的瞬間,離月“尷尬”地笑了笑,也一瞬間猜到了老師第一個請她發言的理由。

許竹蘭是這個班的班長,相貌姣好、氣質文靜、性格溫柔謙虛且品學兼優,在班裏擔任著班花的角色,這些離月是不知道的。而身具班長頭銜的同時,她做得很好,是今天第一位主動和離月交談的同班同學。

另外,離月先是主動去找同學們聊天,所以班幹部們才紛紛上前和他交談,算不得主動找離月。

“趙老師點名她並讓她先說,估計是希望作為新生卻被停學,導致班級磨合期略微延長的我,可以了解一下這位班長,並通過她拉近我,和班裏其他同學的關係。”

這是離月內心的獨白。

畢竟,身為班長的她就坐在離月身後,離月要是有什麼問題,自然可以第一時間詢問她,或向她了解相關事宜。

“不過,班會課不是在周五最後一節課才上的嗎,怎麼突然調到周一來了?莫非我看錯了課程表?不,我確信我沒看錯。”

搖了搖頭,離月再次光明正大地轉過頭去。

麵向發言人,是同班同學之間,最基本的禮貌之一。

這點離月比邪神做得好。

不久前,被離月那快得幾乎看不見的動作一嚇,許竹蘭的俏臉現在依然有些蒼白,可既然能當上這個班的班長,她當然具有管理好整個班級的氣度和膽識。

深吸口氣以調整好情緒,定了定神,而後許竹蘭平靜且大聲地,說出自己經過一個學期後,有什麼收獲。

“在老師和同學們的幫助下。我原本不太擅長的數學有了很大的進步。而一開始我作為班長也很不成熟,當時並不太敢主動指出我看到的問題。不過有副班長和其他幹部一起幫忙,讓我獲得了寶貴的經驗,從而能更好地管理我們班級。以上就是我上個學期的收獲。”

說完,許竹蘭朝全班同學鞠了一躬。

“請坐。”趙老師讚許地點了點頭,接著說:“敢於在全班同學麵前說出自己的不足,這是一種勇氣,而在同學們的幫助下,班長也確實有所進步,這是值得表揚的。”

稍微停頓一下,似乎是在給同學們,記下自己這些話的短暫時間,然後又說:“所以同學們要是在班裏遇到什麼困難,不介意的話可以和好朋友一起商量商量解決辦法,不用太矜持,畢竟獨斷專行不如集思廣益。”