阿楓走了，笑著走了，其間女人沒有多說一句話。
女人看著阿楓的背影，眼裏充滿了厭惡和恨意。
她，根本沒發現孩子一舉一動間的寂寞和無助。
再然後，他名正言順地成為了馮珊琳收的第三批學生了。
當然，在此之前阿楓和“媽媽”還是詢問過父親的意見的；隻是，父親見到愛妻和兒子的關係竟然逐漸“好”了起來，在欣喜之餘什麼都答應了，甚至對“懂事的兒子”的態度也變好了很多。
終究，陳楓成為了馮珊琳的一名關係戶的學生。
他興奮地繼續著他和新“媽媽”的交易，然後把父親蒙在鼓裏。所以，父親一點兒也不知道，他的愛妻正提心吊膽地過著活，還被兒子威脅著每月“上繳”4000元。
這一年，陳楓上小學二年級。
這天，陳楓把4000元放進書包以後，背上畫板就跑去上課。
這是他第一天上課。
小男孩對照著地址，來到馮珊琳的家中，然後小心翼翼地敲了敲門。隻過一陣，一個不算太漂亮卻很有魅力的女人拉開了門。她的笑容很淡，卻讓他感覺溫暖。
“你是來上課的嗎？你的爸爸媽媽呢？”看見阿楓愣在門前，馮珊琳隻好輕聲問道。
阿楓有些緊張地低下頭，用很好聽但有些沙啞的聲音說道：“馮老師您好……我是陳楓！今天，我是自己來上課的……”
馮珊琳又笑了，這次笑容的弧度似乎大了一些：“瞧你，緊張得小貓似的！好了，快進去吧阿楓！”一邊說著，馮珊琳還輕輕握了握男孩冰冷的雙手。阿楓顯得更加不知所措，最後隻好往房間裏麵走去。他聽到馮老師的聲音從背後傳來：“畫室就在走廊的盡頭，你先過去吧！”
阿楓應了一聲。
馮珊琳所不知的是，在離開她視線的下一刻，阿楓突然習慣性地變得有些淡漠起來。這個軀體，像是已被另一個渾身是傷的靈魂占據。
10分鍾以後，馮珊琳來到了她專門用來上課的畫室。
畫室裏麵坐著7個孩子，7個……神色各異卻同樣虔誠的孩子。她笑了，非常溫柔的樣子：“大家好，從今天開始我就成為了你們新的美術老師了。或許還是一些同學的美術啟蒙老師……”她微笑著，神色卻非常認真，“所以，我希望大家可以相信老師，嚐試去了解老師的用心，然後好好地學習畫畫。其實，畫畫不是一件嚴肅的工作，也不是一個很難學會的、要費很大的勁才能完成的東西。它如同一個神秘的世界，在這個世界裏，畫家便是上帝——你可以創造出你所喜愛的小動物、人物，還有物品，甚至是整個世界的藍圖。你也可以用這個世界來表達你的想法，你的夢想，還有其它別的情緒……
“大家要知道，這隻是一個遊戲而已……”馮珊琳的眼裏充滿了對美術的熱情，以及對學子們的期待，“所以，我們要盡情地畫，要感受真正的愛和美！”
孩子們也許根本聽不懂馮珊琳的話，但都多多少少被這位開朗的女教師所感染，那些緊張的小臉一個個放鬆了下來，甚至變得興致勃勃。
馮珊琳感到很滿意。
但是，當她看到那個瘦弱的孩子——陳楓有些冷漠的雙眸以後，她仿佛感覺到了孩子身上的一種淡淡的冷意。
馮珊琳很快回神，開始講解起美術常識。
但從這一天起，她的目光總是或多或少地，停留在這個沉默寡言的孩子身上。