一、評選條件
凡具有25年以上的高校教齡，受聘教授職務的我校教師，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，忠誠於人民的教育事業；模範遵守教師職業道德規範，具有強烈的事業心和團結協作精神，符合下列第1～4條中3項者，可申報蘭州理工大學“教學名師”。
1.長期在教學第一線從事本科教學工作，近五年來，每年都至少承擔一門本科生課程（含指導畢業設計、課程設計）的教學任務。
2.學術造詣較深，有一定的社會聲望，長期從事教學與科學研究。任教授職務以來，獲得省、部級教學或科技成果獎（省、部級三等獎排名第一；省、部級二等獎排名前二名；省、部級一等獎排名前三名；國家級獎排名前五名。但同一項成果又獲得高級別獎勵者不能重複使用）。
3.治學嚴謹，教書育人，為人師表，教學經驗豐富，教學水平高，教學效果好，教學督導、學生評教成績優秀；或校級重點建設課程考核成績，授課班級學生平均成績排名前2名；或獲得“教學優秀獎”；或積極參與教育教學改革，注重對學生自學能力與創新能力的培養，有符合時代特色的教學思想，在教學內容、教學方法改革方麵取得突出成績。
4.自覺指導和幫助中青年教師不斷提高業務水平，重視青年教師隊伍建設，對形成合理的教學梯隊做出重要貢獻，所指導的青年教師在教學、科研中表現突出，取得優異的成績。
二、評選辦法
“教學名師”的評選采用本人申請（或部門推薦）與民主評議、學校審批相結合的辦法，每次評選不超過5人。
1.由本人申請或學院（部）推薦的“教學名師”申請者，應如實報告個人的評選條件和工作業績，展示有關材料，經係、學院（部）綜合評議並簽署意見後，隨同能真實反映教學效果及教學、科研成績的各類材料，於規定日期送教務處彙總，凡逾期不送達者，按自動放棄評選資格對待。
2.經資格審查後，形成“教學名師”候選人。
3.“教學名師”候選人經教師代表民主評議，提請學校教學指導委員會評審，最後報學校辦公會議審批。
4.審批通過的人員名單，要在全校公示，如無爭議，即可正式命名為蘭州理工大學“教學名師”。
三、表彰與獎勵
1.“教學名師”為蘭州理工大學最高榮譽稱號，獲得“教學名師”稱號，一次性獎勵人民幣5000元。
2.“教學名師”在評選年度的教師節進行表彰，並頒發榮譽獎牌。
3.獲得蘭州理工大學“教學名師”稱號，可以推薦參加“甘肅省高等學校教學名師”的評選。
四、本辦法由教務處、人事處負責解釋。
關於開展中青年教師課堂教學競賽的若幹辦法
為進一步提高我校教學質量，加強師資培養，提高中青年教師的教學水平，學校決定在每兩年在全校開展一次中青年教師課堂教學競賽活動，有關事項如下：
一、競賽的目的和意義
中青年教師作為我校教學戰線上的一支生力軍，對學校人才培養質量起著重要的作用。因而加強督促引導，充分調動中青年教師的教學積極性，努力提高他們的教學水平，將是我校提高教學質量的重要內容，進行中青年教師課堂教學競賽，是把競爭機製引入教學活動的一個重要方麵，也是廣泛進行教學經驗交流的重要手段，它將會有力的促進教學改革的進一步深化。
二、參賽教師的年齡和範圍
年齡在45歲以下（含45歲），大學本科以上，擔任主講教師二年以上的中青年教師。
三、競賽方式
采用中青年教師自願報名與學院（部）推薦相結合的方式，首先在學院（部）進行院級預賽、選拔，再推薦到學校參加校級決賽。
四、評審辦法
1.學校評審組成員聽課；
2.學校評審組成員審查講稿及有關的教學文件；
3.學校評審組成員審查批改作業情況；
4.學校評審組進行公開講評。
五、獎勵辦法
1.學校對獲獎者進行獎勵；
2.獲獎者在晉升職務時作為參考條件予以考慮；
3.獲得一、二等獎的教師可參加學校教學優秀獎的評選。