5.公共計算機房、專業機房要麵向全校學生開放，讓學生利用計算機進行軟件開發、課件製作、網頁設計、課程設計（作業）、畢業設計（論文）。
三、開放的組織實施
1.實驗室管理處、教務處負責全校實驗室開放的管理工作。
2.學校實驗中心的開放由實驗室管理處組織實施。學院實驗中心（室）的開放由學院管理、實驗中心（室）組織實施。
3.實驗中心（室）要製定相應的開放管理辦法和規章製度，保證開放規範、有序進行。要做好儀器設備、材料等的準備工作。
4.學院要安排素質高、能力強的教師、實驗人員指導學生實驗。教師、實驗人員要負責教學秩序、安全管理工作，對學生實驗方案的設計、實驗方法與步驟的選定、儀器設備操作和實驗材料的使用、實驗數據的分析處理、實驗報告的形成等給予指導。
5.實驗室人員要認真做好實驗室開放情況記錄，建立健全開放文檔。
四、開放的程序
1.開放的基本程序為：公布、選擇、預約、回複、實驗。
2.教學計劃外開放的新實驗，由實驗中心（室）於每學期結束前3周提出，經學院審核通過後報實驗室管理處、教務處審定。實驗中心（室）於新學期開學第1周向學生公布審定的開放實驗項目名稱、地點、時間安排、主要儀器設備、指導教師、申請辦法、麵向專業等情況，供學生預約。
3.學生參加教師科研實驗，在實驗中心（室）公布信息後.由學生與科研項目教師直接聯係。
五、開放的管理與保障
1.學院要根據學校2006年度實驗室人員崗位考核辦法調整的意見精神，把實驗室開放作為實驗室人員的本職工作，提出明確的要求。
2.學校設立綜合性設計性實驗專項基金，用於補貼開放實驗項目材料消耗。基金的使用按照《蘭州理工大學綜合性設計性實驗專項基金管理辦法》執行。
3.教學計劃內的隨課實驗，學生有缺做實驗或缺交實驗報告或抄襲他人實驗報告的情況發生時，按《蘭州理工大學本科生學分製學籍管理條例.》第十六條的規定處理。
4.實驗室管理處、教務處要不定期抽查實驗室開放情況，及時糾正解決開放中出現的問題，提高實驗室開放質量。
六、本辦法由實驗室管理處負責解釋，自下發之日起施行。
蘭州理工大學關於本科生教學實習及工程訓練的規定
一、教學實習及工程綜合訓練的目的
教學實習及工程訓練（以下簡稱“實習實訓”）是重要的實踐教學環節，通過實習達到兩個目的：一是鞏固所學的理論知識，並使理論緊密結合生產實踐，為專業課學習打下必要的基礎；二是培養學生的工程實踐能力。
二、實習實訓的類型和任務
實習實訓主要分為五類：
1.金工實習
金工實習是工科院校工程技術基礎的重要組成部分，是培養計劃中的一個重要環節，是學生初步了解和認識金屬材料成型及機械加工的重要階段。
2.認識實習
在學生學完學科基礎課之後，組織他們進行一次實習，使他們對專業的生產過程有一個基本的了解，建立必要的感性認識，為進一步學習專業課做好準備。
3.生產實習
在學生學完主要專業課程之後，組織他們到與專業相關的現場、車間、廠礦、研究院（所）等單位，直接參加實際工作或操作，培養他們的動手能力和解決實際技術問題的能力，使他們將所學的專業知識與實際生產相結合。
4.工程訓練
鞏固與擴展所學的基本理論和專業知識，培養學生動手能力，提高學生綜合運用所學知識，獨立分析、解決一般工程技術和初步進行科學研究的能力。
5.畢業實習
學生學完全部專業課程之後進行畢業實習，使他們從事實際工作的技能和解決實際技術問題的能力得到進一步鍛煉，為畢業設計的進行打下良好的基礎。
三、實習實訓的計劃與組織
1.全校的實習實訓工作在學校的統一領導下，由課程歸口部門具體組織實施。
2.課程歸口的相關院、係根據培養計劃要求，提前製定實習實訓安排計劃（包括實習人數、地點、單位、時間、用車時間等），經學院主管領導批準後報教務處備案。
3.實習實訓組織實施過程中，應統一組建實習實訓指導小組，負責政治思想、學習、後勤生活管理以及安全保密、衛生等工作。