4.對部分專業課和專業基礎課實行雙語教學。
5.學研產相結合，與有關科研和生產單位密切合作，積極建立校外基地班實習基地，定期組織學生到基地參觀、學習和實踐，及時了解本學科的現狀和發展趨勢，開闊視野，激發興趣，充分發揮相互協作，聯合培養的優勢。改善實驗條件，加大開放實驗力度和開設一定數量的創新實驗。要求相關學院對基地班學生80％的實驗及實踐環節以開放的形式組織。
6.各學院先行對基地班建設，驗收後給予資助。
六、基地班的建設目標
1.基地班歸口學院建設目標；
（1）基地班學生無違紀事件發生。四年內學生違反學生管理規定和學籍管理規定的人數應低於全校同屆學生平均數的50％。
（2）各種學生科技競賽（如：建模競賽、電子設計競賽、神速杯競賽、挑戰杯競賽等）累計參與率達100％。
（3）全國大學英語四級考試累計通過率不得低於90％；全國大學生計算機聯合考試（CCT）累計通過率達100％。
（4）學院要積極組織開辦各科目考研強化班，研究生入學專業課考試成績合格率不低於80％；考研上線率不低於60％（以當年西部九省區研究生錄取最低控製線為準）。
2.開課院（部）建設目標：
（1）培養學生具有良好的品德和修養，較高的政治素質，政治理論課程優良率達70％以上，研究生入學政治理論課考試成績合格率不低於60％。
（2）培養學生具有良好的身體素質，大學生體質健康標準合格率95％。
（3）培養學生具有較強的邏輯思維能力和堅實的數學理論基礎，研究生入學考試數學成績合格率不低於60％。
（4）培養學生具有較高的外語水平，全國大學英語四級統一考試一次通過率不得低於70％；研究生入學外語考試成績合格率不低於60％。
（5）培養學生具有一定的計算機操作、程序設計、軟件應用和開發的能力，全國大學生計算機聯合考試（CCT）一次性通過率不得低於90％。
七、基地班的目標考核
學校將對基地班歸口學院和開課學院進行目標考核，完成任務突出者，學校將給予獎勵。
本辦法由教務處負責解釋。
蘭州理工大學大學生科技創新競賽基地的暫行管理辦法
大學生科技競賽是推動教學改革，培養大學生的創新精神，全麵落實素質教育的重要途徑。為確保學校科技競賽活動健康的發展，最大限度地調動廣大教師和學生參與科技競賽活動的積極性，學校決定建立大學生科技創新競賽基地。
一、科技創新競賽基地及歸口
學校決定成立數學建模競賽、電子設計競賽、計算機程序設計競賽、英語競賽、機械設計競賽、機器人競賽6個科技創新競賽基地，其歸口如下：
1.數學建模競賽基地，歸口理學院；
2.電子設計競賽基地，歸口電氣工程與信息工程學院；
3.計算機程序設計競賽基地，歸口計算機與通信工程學院；
4.英語競賽基地，歸口外國語學院；
5.機械設計競賽基地，歸口機電工程學院；
6.機器人競賽基地，由教務處牽頭，組織相關學院參與。
二、組織領導
為加強組織管理，學校成立競賽培訓協調組，由教務處、學生處、團委、國資處和相關學院主要負責人組成，負責宏觀監控和協調工作，各基地成立競賽基地領導小組及競賽培訓指導小組，負責製定培訓計劃、選拔隊員、組織培訓和競賽以及競賽總結等工作。
三、科技創新競賽基地的任務
1.製定本競賽基地的具體管理細則，並報教務處備案。
2.每年以項目形式申報，並填報“蘭州理工大學科技競賽項目申請表”。
3.培養一支理論功底紮實、實踐技能強的指導教師隊伍。
4.競賽涉及到的相關課程通過實踐總結後，可建設成為全校性選修課或者集中性實踐課程（課程開設需按規定程序報批）。
5.各競賽基地每年組織一次校內競賽，選拔優秀學生組隊和培訓。
6.組織參加省級以上的競賽。