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導學與導研並重：大學教學改革新視野
作者：
劉春花
西方奇幻
16 萬字
連載
《導學與導研並重：大學教學改革新視野》正文
第1章 序言
第2章 前言
第3章 教學模式概述(1)
第4章 教學模式概述(2)
第5章 導學與導研相結合的大學教學模式(1)
第6章 導學與導研相結合的大學教學模式(2)
第7章 導學與導研相結合的大學教學(1)
第8章 導學與導研相結合的大學教學(2)
第9章 導學與導研相結合的大學教學(3)
第10章 導學與導研相結合的意義(1)
第11章 導學與導研相結合的意義(2)
第12章 導學與導研相結合的意義(3)
第13章 導學與導研相結合的大學教學的理論基礎(1)
第14章 導學與導研相結合的大學教學的理論基礎(2)
第15章 導學與導研相結合的基本任務(1)
第16章 導學與導研相結合的基本任務(2)
第17章 導學與導研相結合的基本任務(3)
第18章 導學與導研相結合的大學教學目標取向(1)
第19章 導學與導研相結合的大學教學目標取向(2)
第20章 導學與導研相結合的大學教學目標取向(3)
第21章 導學與導研相結合教學的實施策略(1)
第22章 導學與導研相結合教學的實施策略(2)
第23章 導學與導研相結合教學的實施策略(3)
第24章 導學與導研相結合教學的實施策略(4)
第25章 導學與導研相結合教學的實施策略(5)
第26章 導學與導研相結合教學的實施策略(6)
第27章 導學與導研相結合教學的實施策略(7)
第28章 導學與導研相結合的教學評價模式構建(1)
第29章 導學與導研相結合的教學評價模式構建(2)
第30章 導學與導研相結合的教學評價模式構建(3)
第31章 導師的內在改變與學生的學習者角色回歸(1)
第32章 導師的內在改變與學生的學習者角色回歸(2)
第33章 導師的內在改變與學生的學習者角色回歸(3)
第34章 導師的內在改變與學生的學習者角色回歸(4)
第35章 導師的內在改變與學生的學習者角色回歸(5)
第36章 導學與導研相結合的大學教學方法(1)
第37章 導學與導研相結合的大學教學方法(2)
第38章 附錄導學與導研相結合的大學
第39章 參考文獻