其次，在職業發展上，性格比能力重要，這種認識在國外已經相當普遍。其原因在於，能力是可以通過培訓、鍛煉而積累提高的，但性格如果與職業和崗位不吻合，改起來難度就比較大。所以，一些公司在招聘新人時，常將性格的測驗放在首位，當性格與職業或崗位吻合了，才對其能力進行測驗考察。如果性格與職業或崗位不吻合，即便其他的條件都合格甚至比較優秀，也往往不予錄用。
最後，認識自己的性格有利於反省自己，提高自己的性格修養，使得自己更加適應職位，推動自己改善人際關係。因為每個人的性格都有積極和消極兩個方麵，根據木桶原理，一個木桶中水麵的高低取決於木桶壁上最低一個窟窿的位置，而每個人的短處同樣會限製他的發展，所以揚長補短是相當必要的。例如，有的人在工作中積極熱情、樂於助人、好出頭露麵，但做事持久性不強，常表現得虎頭蛇尾，這種人就應該注意鍛煉自己的堅持和持久的意誌品質；有的人辦事熱情高、拚勁足、速度快，但有時馬馬虎虎，甚至遇事急躁，性情暴烈，這類人應該在發揚性格長處的同時注意培養認真仔細的精神，防止急躁情緒；有的人做事認真、嚴謹，但有時過於優柔寡斷、辦事拖拉，這類人必須經常提醒自己“當天的事當天完成”，並逐步培養當機立斷的性格。
一個人最好從事與自己性格相符的職業，但人的性格並不能決定他的社會價值與成就水平。當你發現自己的性格與職業匹配度不高時，可以通過自身的努力來彌補自身不足。
（三）性格類型與職業選擇
性格類型的概念是由瑞士的精神分析家卡爾·G.榮格（Carl.G.Jung）於1920年在他的《心理學類型》中提出的。根據觀察，榮格推斷不同的行為是源於個人在運用心智方麵具有不同的傾向，人們按照各自的傾向行事，便逐漸形成各自的行為模式。榮格認為，世界上有三種維度和八種性格類型。20世紀50年代，美國的一對母女邁爾斯（Myers）和布裏格斯（Briggs）在此基礎上又發展出一種維度，並形成了MBTI性格類型理論。
1.MBTI中性格的四個維度
MBTI性格類型理論中的四個維度分別是
內傾（I）——外傾（E）感覺（S）——直覺（N）
思維（T）——情感（F）判斷（J）——知覺（P）
（1）第一個維度：根據人的注意力集中所在和精力的來源，分為內傾與外傾兩種類型（I/E）。
內傾型：獨自一個人感到振奮；避免成為關注的焦點；先思考、再行動；注重隱私、隻與少數人共享個人信息；聽的比說的多；不把熱情表現出來；思考之後再反應，喜歡慢節奏；較之廣博更喜歡精深。
外傾型：與他人在一起時感到振奮；希望成為關注的焦點；先行動、再思考；喜歡邊想邊說出聲；易於被了解；願與人共享個人信息；說的比聽的多；熱情地交流；反應迅速、喜歡快節奏；較之精深更喜歡廣博。
（2）第二個維度：根據個人收集信息的方式不同，分為感覺與直覺兩種類型（S/N）。
感覺型：相信確定而有形的事物；喜歡具有實際意義的新主意；崇尚現實主義與常識；喜歡運用和琢磨已有的技能；留心特殊的和具體的，喜歡給出細節；循序漸進地給出信息；著眼於現在。
直覺型：相信靈感和推理；喜歡新主意和新概念隻出於自己的意願；崇尚想象力和新事物；喜歡學習新技能，但掌握之後容易厭倦；留心普遍和有象征性的事物，使用隱喻和類比；跳躍式是以一種繞圈的方式給出信息；著眼於未來。
（3）第三個維度：根據個人作決策的方式的不同，可分為思維與情感兩種類型（T/F）。
思維型：後退一步，客觀地分析問題；崇尚邏輯、公平和公正；有統一標準；自然地發現缺點、有吹毛求疵的傾向；可能被視為無情、麻木、漠不關心；認為誠實比機敏更重要；認為隻有合乎邏輯的情感才是正確的；受獲得成就欲望的驅使。
情感型：向前看，關心行動帶給他人的影響；注重感情與和睦；看到規則的例外性；自然地想讓別人快樂；易於理解別人；可能被視為過於感情化、無邏輯、脆弱；認為誠實與機敏同樣重要；認為所有的感情都是正確的，無論有意義與否；受理解與被理解的驅使。
（4）第四個維度：根據個人感到舒適的對待外界和處世的方式，可分為判斷與知覺兩種類型（J/P）。
判斷型：做完決定後感到快樂；具有“工作原則”，先工作再玩；確立目標並按時完成任務；想知道自己的處境；注重結果；通過完成任務獲得滿足；把時間看成有限的資源，認真對待時間限製。
知覺型：因保留選擇的餘地而快樂；具有“玩的原則”，先玩後工作；當有新的情況時便改變目標；喜歡適應新環境；注重過程；通過著手新事物而獲得滿足；把時間看成無限的資源，認為時間期限是活的。