看到賀蘭敏之這麼堅持，李弘雖然心裏覺得這樣做好像是不對，但是也沒辦法反駁他。畢竟父皇讓自己聽表哥的，不論怎麼說，表哥不會害自己也就是了。
李弘諾諾的說了一句：“好，那弘兒聽表哥的。”
“那就好，那就好。”
對於賀蘭敏之來說，什麼一年之計在於春，什麼一天之計在於晨。這些都沒有李弘的身體重要。如今他年紀還小，正是需要充足睡眠的時候。如果這個時候不給他充足睡眠，勢必將會影響到的日後的發育或者是身體健康狀況。
無論是從哪個角度上來說，一個正常的成年人早上五點的時候都應該是處於睡眠狀態。若是孩子睡不到這個時間，一天兩天隻會影響到他當年的精神。若是日久年深，這個最後的後果可是很恐怖的。
李弘年紀還小，白天的時候肯定是會困的。若是實在困得不行了怎麼辦？喝點兒參湯提提神兒。在賀蘭敏之看來，簡直就是荒謬。這麼個年紀就開始用參湯提神，這身體絕對好不了。改造李弘第一步，從睡眠開始。
至於他會不會不聽自己的，每天仍舊早起偷偷念書。這一點，賀蘭敏之從來都不擔心。人都是懶惰的動物，若是從一開始就知道勤奮是好的，從來沒有懶惰過，那很可能就是李弘一直的樣子了。但是若是有過嚐試不用那麼早期，用不了三天，他就會習慣長時間睡眠了。這也就是所說的，由儉入奢易，由奢入儉難。
“咳咳咳，從今日開始，就由我來負責弘兒的學業。不過，我還不知道弘兒已經學到哪裏了。”說著賀蘭敏之悄悄的看了看李弘桌子上的那幾本書。
《論語》《孟子》《大學》《史記》《帝範》......
賀蘭敏之當場蒙逼...竟然不知道該說些什麼好。李弘今年才八歲啊，《論語》好懂，學學這個無所謂。《孟子》也勉強可以，畢竟這個時代沒有所謂的三百千來給孩子們啟蒙。所以一般都是由各個老師按照不同的學習進度，根據前人的書籍或者是能夠想到的常用字來啟蒙。
但是這個《大學》《中庸》是什麼東西？這兩本書也能給孩子作為啟蒙之用？就這本《中庸》，賀蘭敏之不客氣的說，自己到了現在仍舊是讀不懂。後世一代理學大家朱熹花了一輩子精研這幾本書，也不敢說自己就真的讀的完全通透。現在他們竟然給一個八歲的孩子來讀。是可忍孰不可忍。這完全就是揠苗助長，若不是李弘實在是敏而好學，說不定一代帝王的苗子就硬生生的讓他們給毀了。
真是...真是...氣的賀蘭敏之直想要拍桌子。然而李弘卻沒覺得有什麼不對的。用手輕輕的指了指桌子上的書：“就是這些書...平日裏弘兒很少讀過其他的書。”
‘這些還少嗎...'賀蘭敏之已經不知道該說些什麼好了，但是還是要心平氣和的問道：“既然弘兒已經讀過這麼多聖賢著作了，那這些書中可曾寫了為君之道？”
“恩呢，這些書都寫了。”