魏慧賢
作者簡介：魏慧賢，甘肅省皋蘭縣人民檢察院民事行政科幹部。
【內容提要】 忠誠、公正、廉潔、為民的核心價值觀，是社會主義核心價值體係在司法領域的集中體現，也是推進檢察事業不斷前進的強大精神動力。本文先從檢察文化的視角對培育檢察幹警核心價值觀的邏輯起點和應然過程進行粗淺的闡釋，最後探討了培育檢察幹警核心價值觀的有效路徑，以期拋磚引玉，對開展核心價值觀教育實踐活動有所裨益。
【關鍵詞】 核心價值觀 培育路徑 檢察文化
黨的十七屆六中全會審議並通過了《中共中央關於深化文化體製改革推動社會主義文化大發展大繁榮若幹重大問題的決定》，並突出強調了社會主義核心價值體係在黨和國家事業發展中的主導地位。根據中央關於推進社會主義核心價值體係建設的工作部署，中央政法委提出了“忠誠、為民、公正、廉潔”的政法幹警核心價值觀，要求各級政法機關要廣泛開展政法幹警核心價值觀宣傳教育實踐活動，使全體政法幹警做到內化於心、外化於行，增強隊伍凝聚力戰鬥力，做社會主義文化大發展大繁榮的積極建設者、有力保障者。【20】中央之所以高度重視社會主義核心價值體係的構建和推進，是因為價值觀具有極為重要的意義，對個體和群體具有行為導向功能和主觀認知反映功能。
價值觀是指人們對客觀事物及自己行為結果的意義、重要性的總評價和總看法，是推動並指引一個人決定和行動的價值取向和準則。【21】個人的價值觀一旦確立，即具有相對穩定性，是個性心理結構的核心因素之一。它對人們行為的定向和調節起著非常重要的作用，決定人的自我認識，直接影響和決定一個人的理想、信念、生活目標和追求方向。核心價值觀是指在一個社會或者群體中居於主導地位、起支配作用的理念，是該社會或群體成員普遍認同的價值取向和普遍遵循的基本行為準則。
一、培育檢察幹警核心價值觀的邏輯起點：檢察文化認同
其一，從檢察文化認同的角度探討檢察幹警核心價值觀培育具有根本性。文化認同，指個體在社會生活中參與性地、體驗性地繼承與發展某種或某些特定文化的過程。【22】人既是曆史的存在，也是文化的存在。文化是人類的本質屬性之一，是對人類實踐活動精神意義上的提煉與總結。寬泛地說，人類社會的一切都包含有文化的因子，都受到文化的影響與製約。人們生活實踐的過程，也是創造文化和認同文化的過程。從檢察文化認同的視角探討檢察幹警核心價值觀培育，體現了對人的文化本質的回歸。檢察文化是檢察製度價值、檢察職業精神、隊伍專業化程度的土壤和載體，對檢察人員特別是檢察官形成公正執法的理念和正確的司法價值觀具有根本的保證作用。【23】檢察機關作為國家的重要司法部門和法律監督機關，執法辦案的實踐活動所創造的文化使其不斷發展並區別於其他性質的國家機關和社會組織，“忠誠、為民、公正、廉潔”是檢察幹警價值觀中至為關鍵的核心元素。根據文化的習得性特點，傳承檢察文化、培育核心價值觀的過程，應是通過某種方式使檢察幹警群體或個體在參與、體驗中實現對檢察文化認同的過程。隻有當一個群體或個體認同某種特定文化、接受其文化取向，才會自覺用蘊含於其中的核心價值統一思想，指導行動。因此，檢察文化認同在培育幹警核心價值觀中具有根本性。
其二，從檢察文化認同的角度探討檢察幹警核心價值觀培育具有現實性。經濟全球化的浪潮裹挾著勃興的自由主義和多元的價值觀念，與中國改革開放30多年的社會經濟轉型及社會結構調整帶來的分化的利益群體及複雜多元的思想觀念交鋒，高新技術的迅猛發展、傳媒文化的快速傳播為疊加效應助力，對社會主義主流價值觀形成了震蕩或衝擊，將轉型期的中國社會置於一個嶄新的客觀環境之中：不同文化間的交流超越了國家疆界、意識形態等有形和無形的阻礙。發達國家常常通過經濟技術、文化輸出影響和控製競爭對手，在某種程度上說檢察人員亦可能成為發達國家進行文化滲透的焦點。隨著當前我國對外開放的不斷深入，我國派往國外考察的檢察人員逐年增加，檢察官們除了通過各種新聞媒體了解各國檢察機關及其製度的相關情況外，更能直接感受與體驗中外文化的異同。【24】在中外檢察文化、司法文化的相互激蕩中，如何合理借鑒發達國家檢察文化中的有益因素，並保持我國檢察文化建設的鮮明的政治性和先進性是一個非常現實的問題。在培育檢察幹警核心價值觀的過程中，文化認同尤為重要。
其三，從檢察文化認同的角度探討檢察幹警核心價值觀培育具有必要性。文化是投射、凝聚在實踐活動中的人的行為方式和價值觀念，它的前進發展總是與核心價值觀構建具有相關性。文化產生於人的實踐活動，同時又因其內含著的目標取向而對人的行為具有導向作用。這種目標取向往往以價值觀的形式表現出來，一方麵，價值觀的提煉來源於某一群體文化的抽象總結，是構成文化的核心因子；另一方麵，價值觀對某一群體的人的行為有著製約和影響作用，同時決定著文化前進方向和發展過程。價值觀與文化的這種統一性與關聯性，更多地以文化的認同與認同的文化予以表現。因此，價值觀教育應與文化認同相聯係才有實質意義，僭越文化的認同與傳承而妄論核心價值觀的培育猶如隔山打虎，難以奏效。【25】在具體的核心價值觀教育實踐中，價值觀教育行為隻有在檢察文化的引領下形成整體和有機聯係的一係列教育實踐活動，才可稱為是具有實質性內涵和文化意識的教育活動。簡而言之，隻有當廣大檢察幹警真正成為檢察文化活動的主體和組成部分，在這一過程中明確並貫徹了自身價值取向時，才具有現實意義。