要上初三了，我覺得在那邊有很多的義務勞動，耽誤了太多學習時間。於是，我說服了爸爸讓我回鄉，是的，人總有一顆厭倦漂泊的心，不管你飛得再遠！故鄉總是你倦後的棲息地。所以，我頂著對家人的思戀，回到了日思夜想的家鄉，開始了我青春最重要的一段旅程，也是一段寄人籬下的苦旅。
當我在火車上睜開雙眼時，看見了一棵棵翠生生的竹子，那麼倔強盎然地挺拔在江南的煙雨裏。對於我們這些見慣風沙和單調白楊的人，它多姿的色澤是多麼的誘惑，更是一種溫暖和撫慰。我按捺住那顆激動跳躍的心，久久的沉浸在這些景色帶給我的震撼裏。
剛開始的興奮，被後來入學等問題漸漸的撫平，由於我是寄宿在姑姑家，所以我的大小事情都由姑父管理，他覺得送我去好的中學學習，是一件浪費錢的事，於是把我安排在一所差的中學。
到校報名時，是一個女老師接我的。她問我，報到單上是幾班，我說是一班。她用那雙丹鳳眼，上下把我打量了一遍，然後不屑的道：“聽說，你們那邊的教學質量不好啊，上一班你跟得上嗎？我看還是上二班吧！”說著，她巧筆一揮，我就成了二班的了，那時我不知道，一班和二班的區別，隻是覺得她的話讓人很生氣。
我很想問她：老師，您是教語文的吧！‘聽說’二字的意思是什麼還要我提醒嗎！但是那邊的種種經驗告訴我：我最好什麼都不要說。
後來，我才知道：在這邊的中學，一班和二班之分就是快班和慢班的區別。這本來就是一個比較差的中學，現在又分在差班，聽著那索然無味的課讓我感覺是一種浪費光陰，我常常在想這是一個怎樣的世界，明明都是一樣，卻有那麼強的地域之分，到那邊，那邊瞧不起外邊過去的，而這邊卻又瞧不起那邊過來的，兩邊的人互相抵製嗎？
寄人籬下，再沒有人再耳邊不停的嘮叨；也沒有父親對我的“棍棒交加”；當然也不會有人會像父母那樣時刻關心你。看著姑姑罵姐姐時，我心中難過無限；當看到姑姑為姐姐買新衣服時，我心中更是一片感慨；當看到姑父為姐姐高額的學費而辛苦奮鬥時，我終於忍受不了心中的思念，撥了遠在它鄉父母的電話。聽著他們的教誨，我淚如雨下，什麼也沒說，認真的聽著。
到月底交話費時，姑父指桑罵槐的教訓姐姐說，不知賺錢的艱辛，隨便的打電話，我聽著聽著，低頭不語。
住久之後就有矛盾，加上姐姐隻比我大兩歲，吃睡在一起，又有著迥然不同的習慣，所以兩人最終會吵架，姐姐脾氣比較急，我又在青春叛逆時期。給我印象最深刻的兩次吵架，都不知道是什麼原因。
一次，我們兩個當著眾親戚的麵打了起來，我們毫無懼怕的拿著剪刀，衝向對方，然後，被親戚拉住，姐姐被拉到下麵去睡覺，我就跑到樓上，一個人靜靜的流開始想我的父母和朋友。
不一會，我就聽到了姐姐的罵聲和眾親戚的勸慰聲：“你幹嘛和她較真啊！她脾氣又暴躁，家長又不在這邊，又不聽勸......”想想都覺得悲哀，我的淚更加泛濫，是啊，誰叫我的父母不在身邊。
還有一次，也不知道是什麼原因吵了起來。我記得，姐姐氣勢洶洶的指著後門說：“滾，這是我的家，不是你家......”雖然她說的隻是氣話，但是她的“滾”字說得很重很重，我呆住，睜大眼睛看著她，淚水快流下來時，我便使勁向後山跑去，待坐下之後放聲大哭，仿佛這裏是我的避難所。
竹林密密的一片，地上落了厚厚的一層竹葉，眼淚掉在這些幹枯的葉子裏麵，像是滴落在心裏的酸澀，哭了好久，覺得累了，開始想事情，覺得我的生活，好悲涼，可是這是我自己選擇的路，我還有什麼可抱怨的呢！
過了一會，身後，傳來了“吱吱”的聲音，姑姑叫了我兩聲，我忙擦幹了眼淚。背著她說了句：“姑姑，我沒事，隻是坐一會！”姑姑走過來坐在我旁邊，說了些姐姐脾氣不好，我要理解的話，看著她眼裏的擔憂和煩惱。我突然好想把她當作媽媽，撲進她的懷裏，靜靜的哭一會，但她始終是姐姐的媽媽，不是我的，我的在很遠的地方，是不是也這般擔憂她的女兒受委屈。